懷念母親公開課優(yōu)秀教學設計范文-資料下載頁
2024-12-06 00:42本頁面
【正文】 抓住重點語句，理解“生身母親” 自由讀文章第二自然段，感受對生母的懷念?！ ≌劯惺堋！ ≈攸c研讀以下幾句： ⑴“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！薄 、倮斫狻皩嫴话蚕钡囊馑迹骸 、诼?lián)系上下文，說說為什么作者會食不下咽，寢不安席?是不是僅僅因為母親的逝世? ?、啤拔业脑竿麤]能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。” ?、俾?lián)系上下文理解：“我的愿望”(隨母親于地下)“終天之恨”。 交流自己的理解?！ 、谡嬲屪髡哌z憾和痛恨的是什么?(無法盡孝，心存自責、愧疚之情。) ?、垩a充資料，談感受 再讀第二自然段?！ ∷摹⒂懈星榈乩首x課文，感受作者對母親的愛 第二課時 一、回顧上節(jié)課的內容 聽寫詞語?！ ≌f說我對生身母親的愛?！ 《⒀凶x“祖國母親”，感受懷念 作者是那樣懷念母親，數(shù)十年如一日。24歲那年，作者離開祖國，來到了德國一座孤寂的小城──哥廷根，然而地域的距離，并不能割斷心中的懷念，相反，這懷念又增添了分量?！ ∽杂衫首x文章，從字里行間去感受作者心中的懷念。 說說在作者的懷念中，又增添了什么?(對祖國母親的懷念) 再讀課文，思考：從文中哪些地方可以感受到，作者對生身母親的懷念時刻伴隨著對祖國母親的懷念??！ ≈攸c研讀以下句子： ?、拧啊恢罏槭裁矗赣H頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。” ?、僬f說自己的理解和體會?！ 、谀阒馈邦l來入夢”的原因嗎? (作者旅居在外，對生身母親、對祖國母親的懷念與日俱增，日有所思，夜有所想，兩位母親不斷出現(xiàn)在作者的夢中。) ③感情朗讀?！ 、啤叭欢@凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。” ?、佟疤鹈邸焙汀捌鄾觥笔遣皇怯忻?你怎么理解? (因為在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時?；貞浧鹪诠蕠纳钋榫?，不斷回想起故國的親朋好友，感到他們無處不在，仿佛就在身邊，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜，少了一些凄涼、孤獨。) ②感情朗讀。 ?、恰跋肫鹱约洪L眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭!我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的!” ①古今中外的母親都是怎么樣的?(關愛孩子、思念孩子) ②作者為什么要寫房東太太的事情? ?、鄹星槔首x?！ 、取拔覑澩姨?，在淚光里，幻出母親的面影?！薄 、倮斫狻皭澩姨臁钡囊馑?。 ?、谠谧髡吣X海里，母親的面影是怎樣的?是清晰的，還是模糊的? ?、墼跍I光里，作者模糊地看到了什么? ?、芨星槔首x?！ ∪⒏惺芪恼聦懛?，課外拓展 引讀：一個是生身母親，一個是祖國母親，兩位母親在作者的心目中是如此偉大，地位是如此重要。因為── 齊讀文章的最后一段和第1自然段?！ ∵@樣的體驗，我們能理解嗎?我們有沒有這樣的感受過?請大家互相交流?！ ≌钭约焊袆拥木渥?。 摘錄文中描寫對祖國母親魂系夢系的句子，讀一讀?！ ≌n后反思： 本課的導入較為成功，從學生所熟知的自己的母親談起，說說與母親相處的時間(12年)，再導入到課文中，作者與母親只相處了六年，便離開生母。對生身母親的懷念始終伴隨著對祖國母親的深深懷念，學生從文中找出最能表達這種情感的重點詞句進行品讀，體會較深之處如：抓住“抱終天之恨”“數(shù)十年如一日”，聯(lián)系生活實際《媽媽不在身邊的滋味》(葉明輝的作文)體會“然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的、濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭”。此外，課外資料的適當補充也起到了很強的輔助教學的作用?！尽稇涯钅赣H》公開課優(yōu)秀教學設計范文】
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