出塞教學(xué)設(shè)計(jì)(精選4篇)-資料下載頁(yè)
2025-11-27 00:40本頁(yè)面
【正文】 》。 （出示該詩(shī)，并配邊塞圖片） 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)了這首詩(shī)后的體會(huì)嗎？（邊塞的的荒涼、孤獨(dú)、寂寞） 師是啊，邊塞，長(zhǎng)河落日、大漠孤煙、茫茫戈壁、荒涼孤寂?！ √菩陂_(kāi)元十五年，公元727年，一位年輕的詩(shī)人來(lái)到西域游歷，看到了邊塞的風(fēng)光，見(jiàn)證了邊塞的金戈鐵馬，于是，他揮筆寫(xiě)下被歷代詩(shī)評(píng)家視為唐人七絕的壓卷之作《出塞》，這位詩(shī)人就是27歲的王昌齡。這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌（點(diǎn)擊課件，板書(shū)課題出塞，齊讀課題。） 二、讀通詩(shī)歌，理解詩(shī)意 出示整首詩(shī) 師請(qǐng)大家打開(kāi)課本，自由朗讀《出塞》這首詩(shī)。注意，仔仔細(xì)細(xì)地讀上四遍。讀前兩遍的時(shí)候注意詞當(dāng)中的生字和多音字，爭(zhēng)取把它讀得字正腔圓。讀后兩遍的時(shí)候，爭(zhēng)取把詩(shī)歌讀通順?！ 熀茫l(shuí)來(lái)讀一讀《出塞》。請(qǐng)你，其他同學(xué)注意聽(tīng)，這首詞當(dāng)中的一個(gè)生字和一個(gè)多音字，聽(tīng)他有沒(méi)有念錯(cuò)?！ 熥x的字正腔圓，請(qǐng)坐。（讀的真不錯(cuò)，讀出了節(jié)奏……） 師我們一起來(lái)讀。（生齊讀） 師讀古詩(shī)不但要讀正確，讀出節(jié)奏，而且要盡可能地讀出詩(shī)的味道來(lái)。誰(shuí)再來(lái)讀一讀，（指名讀，師評(píng)價(jià)） 師我們一起來(lái)讀，讀出詩(shī)的味道。（生齊讀） 師同學(xué)們，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，請(qǐng)閉上眼睛，隨著老師的朗讀，你的眼前仿佛出現(xiàn)怎樣的畫(huà)面？（配樂(lè)《涼州曲》朗讀） ?。A(yù)設(shè)明月，邊關(guān)，師板書(shū)）（講解秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，互文的寫(xiě)法，秦漢時(shí)期的明月照著秦漢時(shí)期的邊關(guān)） 師這是怎樣的邊關(guān)？（荒涼，冷清，孤獨(dú)，寂寞） 師夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)，提起這明月，我們就會(huì)想起在中國(guó)的古典詩(shī)歌中描寫(xiě)明月的詩(shī)句，請(qǐng)看—— ?。ǔ鍪九e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！ㄌ疲├畎住鹅o夜思》 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！ㄌ疲┒鸥Α对乱箲浬岬堋贰 ∥鞅蓖l(xiāng)何處是，東南見(jiàn)月幾回圓.－－（唐）白居易《八月十五日夜湓亭望月》） 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！ㄋ危┩醢彩恫创现蕖贰 煷笤?shī)人李白這樣寫(xiě)明月—— 大詩(shī)人杜甫這樣寫(xiě)明月—— 詩(shī)人白居易這樣寫(xiě)明月—— 大政治家王安石這樣寫(xiě)明月—— 大家一定能夠發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人筆下的明月與什么聯(lián)系在一起？ （思念家鄉(xiāng)，思念親人） 師是啊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦，懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)嗎？他們能回家與親人團(tuán)聚嗎？（不能）所以作者發(fā)出這樣的感慨，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。（生齊讀） 師從秦朝到漢朝再到唐朝，經(jīng)歷了多少年？（八百多年，將近一千年） 秦朝——漢朝——唐朝 公元前221年公元前202年公元618年 師將近一千年過(guò)去了，明月仍然是秦漢時(shí)的明月，邊關(guān)依舊是秦漢時(shí)的邊關(guān)，時(shí)光穿越千年，不變的是什么？（明月，邊關(guān)） 在遙遠(yuǎn)的邊塞，還有什么沒(méi)變？（引導(dǎo)說(shuō)出，還有戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)變） 這就是邊塞的戰(zhàn)爭(zhēng)，出示 （可憐無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人?！ㄌ疲╆愄铡峨]西行》 年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見(jiàn)蒲桃入漢家。－－（唐）李頎《古從軍行》 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！ㄌ疲┩鹾病稕鲋菰~》 黃塵足今古，白骨亂蓬蒿?！ㄌ疲┩醪g《塞下曲》） 師誰(shuí)來(lái)讀一讀？（指名讀） 師你讀懂了什么？（戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，守關(guān)將士的痛苦）【《出塞》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選4篇）】
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