【總結】比的基本性質(zhì)韓海泉六年三班÷=4800÷1200=在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),商不變.34商不變的性質(zhì)填空:分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外)
2025-01-20 07:45
【總結】第一篇:比的基本性質(zhì)教學反思 《比的基本性質(zhì)》教學反思 比的基本性質(zhì)與除法中商不變的性質(zhì)、分數(shù)的基本性質(zhì)有著密切的聯(lián)系。但這節(jié)課,我沒有用這兩條性質(zhì)來轉(zhuǎn)入新知,而是讓學生在判斷兩個比的比值是否相等...
2025-10-01 17:06
【總結】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學反思 《比的基本性質(zhì)》教學反思 袁營小學曹喜果 本節(jié)課是九年義務教育小學數(shù)學六年級上冊的第四章《比》——比的基本性質(zhì),這節(jié)課在學生掌握了商不變性質(zhì)、分數(shù)的基本性質(zhì)、比...
2025-10-04 15:26
【總結】比的基本性質(zhì)6÷86︰86÷86︰8利用比和除法的關系來研究比中的規(guī)律。=(6×2)÷(8×2)=12÷16=(6×2)︰(8×2)=12︰16=(6÷2)︰(8÷2)=3︰
2025-08-10 14:46
【總結】第一篇:比的基本性質(zhì)的教學反思 前不久,我上了六年級《比的基本性質(zhì)》這節(jié)課,感想頗深,在這節(jié)課的教學中,我引導學生積極探索,以學生為主體,充分發(fā)揮學生的主體作用,培養(yǎng)學生學會學習的能力,體現(xiàn)了新課標...
2025-10-01 17:09
【總結】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學設計 《比的基本性質(zhì)》教學設計 一、教學目標 聯(lián)系除法和分數(shù)理解并掌握比的基本性質(zhì)。掌握化簡比的方法。 二、教學重點 理解并掌握比的基本性質(zhì)。會運用比的基本性質(zhì)化...
2024-11-15 00:43
【總結】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學設計 《比的基本性質(zhì)》教學設計范文 作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使...
2024-11-15 00:42
【總結】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學設計 《比的基本性質(zhì)》教學設計 一、教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第50~51頁內(nèi)容及相關練習。 二、教學目標: 1、理解比的基本性質(zhì)。 2、正確應用比的...
2024-11-15 00:48
【總結】第一篇:《比的基本性質(zhì)》教學設計 《比的基本性質(zhì)》教學設計 在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統(tǒng)設計并實現(xiàn)學習目標的過程,它遵循學習效果最優(yōu)的原則嗎,是...
2024-11-15 00:53
【總結】比的基本性質(zhì)(二)復習?一、化簡整數(shù)比的步驟?二、求比值與化簡比的不同點(1)寫成分數(shù)比(2)利用比的基本性質(zhì)把比的前、后項同時除以相同的數(shù)(0除外),直到前、后項互質(zhì)為止.(也可以用求比值的方法,但結果仍要寫成兩數(shù)比的形式)求比值與化簡比的不同點:求
2025-08-16 01:07
【總結】第一篇:比的基本性質(zhì) 《比的基本性質(zhì)》教學設計 教學內(nèi)容:人教版六年級上冊數(shù)學教材第45、46頁的內(nèi)容及練習十一的第4—7題。教學目標:知識與技能: 1、理解比的基本性質(zhì)。 2、正確應用比的基...
2024-11-15 05:21
【總結】比的基本性質(zhì)執(zhí)教張鳳琴2022年10月分數(shù)的基本性質(zhì)填一填(1)4÷5=8÷()=()÷15=2÷()(2)===683()()2412()
2025-07-19 20:54
【總結】比的基本性質(zhì)反思龔店鄉(xiāng)樓馬小學席艷麗《比的基本性質(zhì)》一課是小學數(shù)學六年級上冊的內(nèi)容,本課的教學目標是讓學生正確理解比的基本性質(zhì),正確應用比的性質(zhì)化簡比。培養(yǎng)學生的合作意識,滲透轉(zhuǎn)化能力。聽了這兩個老師的課,她們的風格截然不同。第一位老師主要突出的教學風格是利用學生的生活實際來進行教學,
2024-11-24 20:17
【總結】比的基本性質(zhì)教學內(nèi)容:課本第45頁的內(nèi)容、做一做和練習十九第5、9題。教學目標:1、理解并掌握比的基本性質(zhì)。2、正確應用比的基本性質(zhì)化簡比為最簡單的整數(shù)比。3、培養(yǎng)學生推理、論證的能力。教學重點:理解比的基本性質(zhì)。教學難點:正確應用比的基本性質(zhì)化簡比為最簡單的整數(shù)比。教學過程:一、復習舊知1、300
2024-11-24 18:57
【總結】比的基本性質(zhì)和化簡比教學目標:1、通過觀察,分析聯(lián)系分數(shù)的基本性質(zhì),理解和掌握比的基本性質(zhì)。2、在觀察比較中理解什么是化簡比,會運用比的基本性質(zhì)化簡比。教學重點:理解并掌握比的基本性質(zhì)。教學難點:應用比的基本性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。教具:多媒體一、復習導入1、認識了比之后,同學們會根據(jù)比與除法分數(shù)的聯(lián)系獨立完成