20xx部編版七年級語文下冊教案-資料下載頁
2024-12-05 22:14本頁面
【正文】 盯著。比喻野心很大。（狼貪虎視） 比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。（引狼入室） 四處都是報警的煙火，指邊疆不平靜。（狼煙四起） 比喻膽小怕事，顧慮太多。（前怕狼，后怕虎） 比喻趕走了一個敵人，又來了一個敵人。（前門拒虎，*進狼） 形容心腸象狼和狗一樣兇惡狠毒。（狼心狗肺） 比喻兇暴的人居心狠毒，習(xí)性難改。（狼子野心） 象豺狼一樣兇惡*成了習(xí)性。形容為人*。（豺狼成性） 比喻壞人當(dāng)權(quán)。（豺狼當(dāng)?shù)溃 《?、作家作品簡介?！ ∑阉升g（1640～1715）清代小說家，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，山東淄博人。出身于一個逐漸敗落的地主家庭，廣讀經(jīng)史，學(xué)識淵博。一生熱衷科舉，卻不得志，72歲時才補了一個歲貢生，因此對科舉制度的不合理深有體驗。加之自幼喜歡民間文學(xué)，廣泛搜集精怪鬼魅的奇聞異事，吸取創(chuàng)作營養(yǎng)，熔鑄進自己的生活體驗，創(chuàng)作出杰出的文言短篇小說集《聊齋志異》。以花妖狐魅的幻想故事，反映現(xiàn)實生活，寄托了作者的理想?！ 读凝S志異》清代短篇小說集，是蒲松齡的代表作，在他40歲左右時基本完成，作者通過談狐說鬼，諷刺當(dāng)時社會的黑暗、*的*、科舉制度的腐朽。故事曲折離奇，人物形象鮮明生動，具有很高的藝術(shù)成就和現(xiàn)實意義。多數(shù)作品通過談狐說鬼的手法，對當(dāng)時社會的*、黑暗進行了有力批判，在一定程度上揭露了社會矛盾，表達了人民的愿望。我們所熟悉的“畫皮”就是出自《聊齋志異》中?！ ∪?、朗讀課文，感知內(nèi)容?！ 。ㄒ唬┳x準(zhǔn)字音。 綴窘苫弛眈瞑隧黠 ?。ǘ┳x懂字詞、句子?！ 《?：寫屠戶遇狼。這是故事的開端。點明時間地點和矛盾的雙方。 止：通“只”；綴：緊跟?！ 《?：寫屠戶懼狼。這是故事的發(fā)展。表現(xiàn)屠戶的遷就退讓和狼的兇惡貪婪?！ 模焊鷱摹２Ⅱ?qū)：一起追趕?！ ∷伎枷旅鎲栴}: 面對狼“綴行甚遠”，屠戶的心理狀態(tài)如何？（內(nèi)心害怕。） 他用什么方法對付狼？（把骨頭扔給狼。） 用這樣的方法對付狼，體現(xiàn)了屠戶對狼的態(tài)度是怎樣的？（遷就安撫。） “復(fù)投之”又體現(xiàn)了屠戶怎樣的心態(tài)？（妥協(xié)退讓。） “骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故?！闭f明了狼的什么本質(zhì)？（貪婪兇殘。） 段3：寫屠戶御狼。故事進一步發(fā)展。表現(xiàn)屠戶果斷抉擇和狼的不甘罷休?！ 【剑何＜?。顧：回頭看。薪：柴草。苫：蓋上。弛：放下。敵：攻擊?！ 《?：寫屠戶殺狼。*結(jié)局。表現(xiàn)屠戶的勇敢警覺和狼的狡詐陰險?！ ∩贂r：一會兒。去：離開。暇：空閑。洞：鉆洞。 隧：鉆洞股：大腿。蓋：原來。暴：突然。 思考下面問題: “狼不敢前”的原因是什么？（屠戶“弛擔(dān)持刀”準(zhǔn)備搏斗。） 狼既然“不敢前”，為什么又“眈眈相向”？（不甘罷休、耍弄陰謀。） 狼到底耍弄了什么陰謀？（“一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚?！薄耙焕嵌雌渲小保 ∵@兩只狼除貪婪外，還有什么特點？其最終結(jié)果又是如何呢？（狡詐陰險。再狡詐陰險，還是被屠戶殺死了。） 段5：評論部分：點明故事主題。 黠：狡猾。頃刻：一會兒。幾何：多少。 思考下面問題: 作者對狼的態(tài)度如何？（嘲笑。） 如何理解“禽獸之變詐幾何哉”？（狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運。） 從這則故事中你受到了什么啟示？（人有狼沒有的智慧、勇氣和力量。對像狼一樣陰險狡詐的惡勢力，不能存有幻想、妥協(xié)退讓，要敢于斗爭、善于斗爭，這樣才能取得勝利。） 四、拓展延伸?！ ∏О倌陙?，在人和動物的矛盾斗爭中人類憑自己的聰明才智總能取得暫時的勝利，并以自己的“機智”而沾沾自喜，若把褒義詞“機智”換成貶義詞，該怎樣說？（狡猾、狡詐。） 狼是狡猾的，但與人比，人就更狡猾（正面說“機智”）了，文中哪些地方寫出了人的狡猾呢？（“投以骨”、“復(fù)投之”、“奔倚其下，馳擔(dān)持刀”、“暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”、“自后斷其股，亦斃之”。） 結(jié)語：狼再狡猾，然而它哪里是人類的對手呢？在人面前，狼的那些手段只能是小巫見大巫，“止增笑耳”。這樣說來，動物們又如何算計過人類呢？因此，在今天這個日益擁擠的地球村里，動物與人類享有同樣的生存空間，人類必須關(guān)愛動物、善待生命?！ “严旅娴牟牧蠑U寫成一篇600字以上的文章?！ ∮幸恢焕匣?，看見曾打敗過自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地，便去問水牛為什么怕農(nóng)人，水牛說因為人有“智慧”。老虎向農(nóng)人要求看看他們的“智慧”。農(nóng)人說把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把水牛吃掉。老虎聽從了。農(nóng)人回村叫來村民，把老虎裝進鐵籠，對老虎說，這就是“智慧”?！ ∫螅阂杂洈橹?，合理想象，適當(dāng)充實情節(jié)。注意運用外貌、語言、心理描寫，以簡短的議論結(jié)尾。題目自擬。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1