20xx初中課程教學(xué)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 22:08本頁(yè)面
【正文】 ：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，七年級(jí)每周3節(jié)，八九年級(jí)每周2節(jié)地方和校本課程。崇德篤學(xué)主題活動(dòng)展示安排在每周一下午第三節(jié)課，閱讀、寫字課排進(jìn)課程表?！ ≌n程安排 (三)師資培訓(xùn) 校本課程開發(fā)的主體是教師，教師的認(rèn)識(shí)和工作態(tài)度是校本課程開發(fā)成敗的關(guān)鍵，我校將采取組織教師外出參觀學(xué)習(xí)、外請(qǐng)專家講座、開展專題研究、交流經(jīng)驗(yàn)座談等多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為校本課程的開發(fā)奠定基礎(chǔ)。(四)課程管理 校本課程的管理由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)。如校本課程的監(jiān)控、測(cè)評(píng)、聽(tīng)評(píng)課、調(diào)控指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，問(wèn)題解決等。具體如下： 校本課程開課過(guò)程管理 ?、傩１菊n程排進(jìn)學(xué)校課程表，教師實(shí)施情況納入教師工作量，工作量與教師績(jī)效掛鉤?！ 、谛１菊n程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期對(duì)校本課程實(shí)施情況進(jìn)行巡視檢查、聽(tīng)課、教法學(xué)法指導(dǎo)?！ 、坌１菊n程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行校本課程的培訓(xùn)和組織校本課程教師外出觀摩學(xué)習(xí)提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 ?、苡蓪W(xué)校課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期組織教師進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，以便教師及時(shí)作出合理調(diào)整與改進(jìn)?！ ?chǎng)地的使用及學(xué)生管理 ?、俦匦拚n程《崇德篤學(xué)主題活動(dòng)展示》由政教處安排，主演班級(jí)在學(xué)校四樓多媒體展示廳展示，電視轉(zhuǎn)播到各班級(jí)?！ 、趯懽终n和閱讀課在各班教室，由各科任教師執(zhí)教?！ 、蹖?duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)分制管理，根據(jù)平時(shí)考勤及考核情況綜合計(jì)分。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，規(guī)范課程管理，對(duì)學(xué)生的出勤進(jìn)行月公示?！ ≌n表的安排及教師管理 ①所有校本課程都編入學(xué)校課程表，課程表下發(fā)到各班級(jí)?！ 、谏险n情況納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理?！ 、蹏?yán)格考勤制度，規(guī)范課程管理，對(duì)教師的出勤情況、授課時(shí)數(shù)、簡(jiǎn)案檢查情況進(jìn)行月公示?！ ∷?、課程評(píng)價(jià) (一)對(duì)教師開發(fā)的校本課程評(píng)價(jià)的要素 校本課程目標(biāo)： 教師要把全班學(xué)生培養(yǎng)成推力緊密、思想方法、行為方式、社會(huì)價(jià)值觀念都有助于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者。 校本課程設(shè)計(jì)： 教師要根據(jù)學(xué)生的興趣和已有經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)適宜的校本課程。 校本課程管理： 教師要管理校本課程，為學(xué)生開展活動(dòng)提供必要的時(shí)間、空間和資源?！ 〈龠M(jìn)校本課程向縱深發(fā)展 教師要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的內(nèi)容，廣泛開展活動(dòng)，不斷的總結(jié)提煉，為校本課程的深層次開發(fā)進(jìn)行謀劃。 (二)對(duì)教師開發(fā)的校本課程評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn) 深刻領(lǐng)會(huì)校本課程實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與課程的開發(fā)與實(shí)踐。 不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求。 逐步提高本人的規(guī)劃、組織、管理、知識(shí)以及與其他教師協(xié)同合作等方面的能力?！ ‰S著活動(dòng)的展開，學(xué)生與教育情景交互作用過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生新的目標(biāo)、新的問(wèn)題、新的價(jià)值觀和新的對(duì)結(jié)果的設(shè)計(jì)，教師要肯定其存在的價(jià)值，并加以運(yùn)用，有將活動(dòng)引向新的領(lǐng)域，對(duì)開設(shè)的校本課程統(tǒng)籌規(guī)劃不限制其生成性，使其生成性發(fā)揮得更具有方向感和成效的能力?！ ?三)對(duì)學(xué)習(xí)校本課程的學(xué)生評(píng)價(jià) 五、實(shí)施保障 成立校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)小組，明確職責(zé)，讓全體教師參與校本課程開發(fā)?！ 〖訌?qiáng)培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確校本課程開發(fā)目的和意義。做好對(duì)校本課程開發(fā)、實(shí)施的評(píng)估與對(duì)老師平時(shí)檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來(lái)，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來(lái)，與考核實(shí)驗(yàn)成果、考核先進(jìn)結(jié)合起來(lái)。發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的積極性?！ ∨?zhēng)取各級(jí)政府和教育主管部門的支持，利用新聞媒體大力宣傳校本課程，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭共同為開發(fā)校本課程提供保障。爭(zhēng)取社會(huì)各界、社區(qū)和家長(zhǎng)的積極配合，探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)有效參與的校本課程開發(fā)實(shí)施機(jī)制?！ 〖哟蠼?jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)校園環(huán)境改造與建設(shè)，加快圖書館、實(shí)驗(yàn)室、校園網(wǎng)絡(luò)、實(shí)踐基地的建設(shè)步伐，建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站和開發(fā)校本課程主頁(yè)，為校本課程實(shí)施提供必要的物質(zhì)條件。2019初中課程教學(xué)實(shí)施方案
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