送教下鄉(xiāng)收獲和感悟精選3篇-資料下載頁
2024-12-05 01:19本頁面
【正文】 文語文課堂的華而不虛，靠的就是語文老師長期腳踏實地的教學?！ 《?、語文課要上成文化課，語文老師要做一個文化人 聽完林容生老師《我愛這土地》后，我深知自己語文知識的匱乏?？磥硪菇o學生的那一碗水，作為老師的不能僅靠手中的那一桶水。林老師最出彩的地方是還原詩歌語文課堂的本真，鼓勵學生大膽質疑：“小疑則小進，大疑則大進，無疑則不進”。這是何等的自信，才敢于瀟灑的放手課堂??！整堂課上，林老師收放自如，許多問題都是在教學中生成的，這種駕馭課堂教學的能力，著實讓我和聽課老師們嘆服。有人說林老師超時了，但我要說這才是真正的語文，因為學生們和聽課的老師們都沉醉于其課堂當中。我想，要做到像林老師那樣，首先語文老師就要做一個地地道道的文化人，做到旁征博引！聽完課，我真是感慨：中國詩歌不研，連點文化底蘊都沒有，你憑什么教詩歌？ 三、精彩的評課教研活動 太平三中的語文老師們對這兩堂課給予高度的評價。林丹鳳老師的課正如一場及時雨，給初三下學期的斷句復習起到了指導性的作用。林容生老師的詩歌教學，給老師們今后的詩歌教學提供了很好的范本。我想，一堂課成敗的評價不僅在于課堂的氣氛如何？而在于它是否更好地體現了新課標的要求，是否具有借鑒性和指導性？立即下載Word文檔到電腦自由編輯！
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