讀書要有選擇教案集錦六篇-資料下載頁
2024-12-04 23:44本頁面
【正文】 讀》。這些課文告訴我們哪些讀書方法？ 書籍給我們知識，給我們力量！而浩如煙海的書，即使窮盡我們的一生也不可能讀完。因此，這節(jié)課我們一起來學習一篇介紹選擇合適讀物的課文?！ “鍟n題：讀書要有選擇 說說讀了課題，你最想了解什么？ 歸納：為什么讀書要有選擇？可以選擇那些？怎樣選擇？ 二、根據(jù)已學過的讀書方法，學習新課?！ ∧x課文，邊讀邊做記號，想想每個自然段的意思是什么？ 修改：思考 讀書為什么要有選擇？ 讀書怎樣選擇？ 還可以選擇一些工具書？ 掌握這樣的本領(lǐng)有何益處？ 檢查自學效果?！ ≈该x生字新詞?！ 。?）指名讀課文。 自由交流問題?！ ≥p讀課文，想想課文講了幾點意思，可以分為幾段？ 評議課文是怎樣寫的 說說讀了課文自己獲得那些收獲？ 結(jié)合自己讀過的課外讀物說說獲得的收獲?！ ⌒薷模撼宋闹刑岬降倪@些書，你們覺得小學生還能讀那些書？ ?。ㄈ缫恍﹥和嫛⒎从成畹穆嬕部梢宰鳛槲覀兊淖x物；“幽默故事”也可以作為我們的讀物；我們還可以上網(wǎng)閱讀，度同齡人的一些作品，因為它貼近我們的生活。） 三、說說自己以后怎樣選擇讀物?！ ∷?、總結(jié)課文 本文介紹選擇合適讀物的原因、方法?！ ↓R讀歌德的名言?！ ≌n后收集有關(guān)讀書的名人名言?！ ∥?、作業(yè)（投影出示） 在下面的括號里填上合適的詞?！ ⒌希ǎ╅_闊（） 接受（）增強（） 探索（）請教（） 聆聽（）培養(yǎng)（） 按要求各寫一個詞語?！ 。?）、說明道理的______________________________________________________ （2）、形容品質(zhì)的______________________________________________________ ?。?）、描寫心情的______________________________________________________ ?。?）、描寫神情的______________________________________________________ 閱讀分析 第二，可以選讀一些名人傳記。領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學家的傳記，向我們展現(xiàn)（）了他們的成長足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績，展現(xiàn)了他們的高尚情操和執(zhí)著追求。這一類的書，曾經(jīng)激勵（）了一代又一代人為國家的富強和民族的振興作出了巨大的貢獻，是我們寶貴的精神財富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對于我們成長是非常有意義的?！ 〗o短文中加點詞寫出可替換的詞語，意思不變?！ ≡谡n外閱讀時，你積累了哪些關(guān)于讀書的名人名言？請寫出一句。 除了“可以選讀一些名人傳記”外，你覺得還可以選擇哪些讀物呢？
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