語(yǔ)文版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課石榴笑了原文及教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 23:24本頁(yè)面
【正文】 的內(nèi)容，哪個(gè)自然段是寫(xiě)第二幅圖的內(nèi)容。 看一看圖，對(duì)照著圖再讀課文?！ ∷?、逐段學(xué)習(xí)課文 學(xué)習(xí)第一自然段觀察沒(méi)笑的石榴是什么樣子，想象樹(shù)上掛滿石榴的情景。王力力的媽媽是怎么說(shuō)的？讀一讀（注意對(duì)讀的指導(dǎo)） 學(xué)習(xí)第二自然段讀課文第二段，說(shuō)說(shuō)王力力想了哪些辦法來(lái)逗石榴笑？結(jié)果怎樣？（讓學(xué)生讀，還可讓學(xué)生演） 學(xué)習(xí)第三自然段觀察第二幅圖中石榴的形狀、顏色，形狀變化，說(shuō)說(shuō)石榴笑了沒(méi)有，是怎樣笑的？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出石榴笑了是什么意思。再讀課文，說(shuō)說(shuō)石榴在什么情況下笑的？石榴笑了，力力心里會(huì)怎么想呢？討論：力力逗石榴，石榴不笑，為什么秋風(fēng)來(lái)了，石榴就會(huì)笑呢？ 五、拓展說(shuō)說(shuō)你還知道什么水果或莊稼一般情況下在什么季節(jié)成熟，成熟后是什么樣兒的。教師講解，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，象催熟、冷藏等技術(shù)的不斷提高，果熟期已不受季節(jié)限制了。第二課時(shí)，在學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容了解的情況下，利用生字卡片教學(xué)生字。并指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)字本上書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1