部編版三年級上冊語文第11課一塊奶酪課文原文及教案-資料下載頁
2024-12-04 23:17本頁面
【正文】 掃地三天。” “照樣罰掃地三天?！保ā罢諛印本褪钦罩浵侁犻L自己發(fā)布的命令來做，顯示出螞蟻隊長以身作則，起帶頭作用。重讀“照樣”，讀出螞蟻隊長以身作則的決心。） ?。ㄒ稽c兒掉在地上的奶酪渣） “丟掉，實在太可惜；趁機(jī)吃掉它，又要犯偷嘴的禁令?！ ≡趺崔k呢？（讀出猶豫的語氣）?！ 靶菹⒁粫海 保ㄗx出思考的語氣）?！ 按蠹曳稚㈤_，哪里涼快就到哪里休息?！保ㄗx出較強的命令的語氣）?！ 白⒁饫?，全體都有。稍息，立—正！向后—轉(zhuǎn)！齊步—走！” “立—定！原地休息！”（讀出強烈的命令的語氣）?！ 。ㄕZ氣堅定） “注意啦，全體都有！稍息！立—正！向后—轉(zhuǎn)！齊步—走！”（讀出戰(zhàn)勝誘惑，下定決心的語氣）?！ 斑@點兒奶酪渣是剛才弄掉的，丟了可惜，你吃掉它。執(zhí)行命令！” 螞蟻隊長的動作描寫： ，他左抬抬不起，右搬搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當(dāng)助手。（重讀“太大了”，顯示出奶酪大，重讀“只好”顯示出螞蟻隊長會想辦法，有組織能力。） ，也許是用力過猛，一下就把那個角拽掉了。（“拽”是拉、拖，牽引的意思。重讀“拽”體顯出螞蟻隊長在用力地運奶酪。） ，嗅嗅那點兒奶酪渣子，味道真香?。◤摹暗拖骂^”、“嗅嗅”顯示出奶酪很香，螞蟻隊長很想吃。） ，他猶豫了一會兒，終于一跺腳（“猶豫”是拿不定主意的意思?！耙欢迥_”顯示出螞蟻隊長戰(zhàn)勝誘惑，下定決心，不吃奶酪渣。） ，你還有更好的辦法嗎？ 四、演讀故事，練習(xí)鞏固 ，分角色表演。 :讀文中螞蟻隊長的話，讀出祈使句命令的語氣。
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