巴東三峽說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:04本頁(yè)面
【正文】 游記： 一種敘事散文，主要記敘游覽途中的所見(jiàn)所聞?！ √攸c(diǎn)： 散文的一種?！ ∫悦鑼?xiě)、記敘為主，并兼有抒情、議論。 交待游蹤，抓住景物特點(diǎn)，做到情景交融?！ ≡趯?dǎo)入這一環(huán)節(jié)，我是借助學(xué)生在初一上學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇文言文，酈道元的《三峽》導(dǎo)入本課的?！ ≈劣诒菊n作者、出處、字詞這些基礎(chǔ)內(nèi)容仍然是需要向?qū)W生重點(diǎn)介紹的?！ 〗酉聛?lái)在教師范讀，學(xué)生散讀，齊讀課文之后，引導(dǎo)學(xué)生找到標(biāo)志作者游蹤的詞語(yǔ)，可提示學(xué)生到段首句中尋找，并指明作者的游蹤是逆流而上的?！ ∮污櫋 ∫瞬髁陯{(黃貓峽、燈影峽、崆嶺峽、米倉(cāng)峽)。巴東、秭歸。巫峽。瞿塘峽。夔門(mén)(逆流而上) 在學(xué)生掌握了游蹤的基礎(chǔ)上，不難概括出本文的線索以作者船行游蹤為線索?！ ∠乱粋€(gè)環(huán)節(jié)中，借助剛才的游蹤與線索，讓學(xué)生為課文劃分層次，概括大意，可以游前，游時(shí)，游后為劃分的依據(jù)?！ 〗Y(jié)構(gòu)： 第一部分(2段)總述三峽山水的險(xiǎn)惡形勢(shì)?！ 〉诙糠?9段)描寫(xiě)作者游覽三峽的所見(jiàn)所聞?！ 〉谝粚?6段)游覽西陵峽經(jīng)過(guò)。 第二層(8段)游覽巫峽經(jīng)過(guò)?！ 〉谌龑?9段)游覽瞿塘峽經(jīng)過(guò)?！ 〉谌糠?10段)描寫(xiě)船泊后作者的輕松心情，反襯三峽的險(xiǎn)惡?！ ∵@篇文章之所以被收入到《中華百年游記精華》，我想除了因?yàn)樗逦挠污櫨€索和分明的結(jié)構(gòu)外，還有一個(gè)最重要的原因作者在寫(xiě)景中運(yùn)用多種技巧。這些都值得我們借鑒，運(yùn)用到自己的寫(xiě)作當(dāng)中。描寫(xiě)景物的方法： 抓住景物特點(diǎn)?！ ∫玫榷喾N修辭方法的使用?！ ∫孕那槊鑼?xiě)襯托景物特點(diǎn)的寫(xiě)作手法。 這個(gè)畫(huà)面是本課的板書(shū)，主要依據(jù)文章結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的?！ “鍟?shū)：巴東三峽 第一部分(2段)總述三峽山水的險(xiǎn)惡形勢(shì)?！ 〉诙糠?9段)描寫(xiě)作者游覽三峽的所見(jiàn)所聞?！ 〉谝粚?6段)游覽西陵峽經(jīng)過(guò)?！ 〉诙?8段)游覽巫峽經(jīng)過(guò)?！ 〉谌龑?9段)游覽瞿塘峽經(jīng)過(guò)。 第三部分(10段)描寫(xiě)船泊后作者的輕松心情，反襯三峽的險(xiǎn)惡?！ ∽詈?，根據(jù)課后習(xí)題稍加改變?cè)O(shè)制了以下幾個(gè)練習(xí)，分別以填空、填表、簡(jiǎn)答的形式對(duì)課上內(nèi)容加以鞏固?！ ∽鳂I(yè)練習(xí) 作者電宜易到重慶逆流游覽三峽，沿途經(jīng)過(guò)了哪些地方? 作者抓住了西陵峽、巫峽、瞿塘峽山水的哪些特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的? 作者在描寫(xiě)三峽景物時(shí)，引用了一些詩(shī)、諺、典故，并把他們與景物描寫(xiě)融為一體，試分析他們?cè)谖恼轮衅鸬降淖饔?。 以上是我?duì)《巴東三峽》這課的粗淺理解，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝!
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