【總結】體裁:游記?三峽:西陵峽??巫峽??瞿塘峽制攀陳妓寒頰皺嫉香鄂洶宗友逗曠規(guī)詠衍休扇駝拄祭邦潘糾袋鉸荔浦筏猜演示文稿巴東三峽演示文稿巴東三峽巴東
2025-01-12 15:52
【總結】語文八年級上冊義務教育課程標準實驗教科書劉大杰作者簡介?(1904─1977)我國著名文史學家、作家、翻譯家,筆名大杰、雪容女士、綠蕉、夏綠蕉、修士、湘君、劉山等,室名春波樓。湖南岳陽人。代表作品有:
2024-11-21 06:45
【總結】第一篇:巴東三峽優(yōu)秀讀后感 1巴東三峽讀后感 整篇課文,作者都是按照嚴格的時間順序來寫的,雖然寫本文時作者一定是去過三峽的,但他還是在第1段安排了尚未去時的所感、所想,這樣寫的作用:一是使文章讀起...
2024-11-09 18:16
【總結】,巴東三峽,,,第一頁,共四十六頁。,,,作者簡介,劉大杰(1904—1977)現(xiàn)代學者、作家、翻譯家,湖南岳陽人。本文記述的是他乘船逆流而上,游歷長江三峽的見聞與感受,此文是傳統(tǒng)游記的典范,也是20...
2024-11-19 06:32
【總結】第一篇:三峽的孩子愛三峽教學設計 篇一:三峽的孩子愛三峽教案 《三峽的孩子愛三峽》教學設計 育仁小學音樂組趙世英 課時:1教學目標: 1、使學生感受歌曲川江號子的音樂風格、特點。 2、能用...
2025-09-29 20:00
【總結】第一篇:《巴東三峽》教案教學設計(語文版八年級上冊) 《巴東三峽》教案教學設計(語文版八年級上冊) 知識目標: 1準確認讀課文下注詞語,明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。掌握文中所...
2024-11-09 12:52
【總結】《巴東三峽》作業(yè)一、積累運用1、注音或寫漢字唱和.()單.于()秭.歸()浣.妝()險jùn()kuí()門Miǎo()小niǎo(
2024-11-15 07:25
【總結】《巴東三峽》課堂實錄靈官殿鎮(zhèn)毛荷殿中學羅迎軍教學思路:本文是一篇游記。記敘了作者經(jīng)過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色。教學時,首先引導學生理清文章脈絡,掌握作者游蹤順序;然后分析作者對三峽不同景物所采用的不同的描寫方法,品味語言。并通過開展“小導游”活動,提高學生口頭表
2024-11-19 21:04
【總結】三峽簡介:三峽為萬里長江上游最為雄偉壯麗的峽谷,被游人譽為“山水畫廊”。瞿塘峽,一稱“夔峽”,包括風箱峽和錯門峽,西起奉節(jié)帝城,東至巫山縣大溪,長約8公里。江面最狹處不足百米,兩岸懸崖峭壁,云天一線,水急浪高,號稱“天塹”。陡峭的山巖上刻有“夔門天下雄”五個大字,氣勢雄偉。城外江邊尚有當年
2024-11-28 02:00
【總結】第一篇:三峽教學設計 《三峽》教學設計 教學設想: 1、運用圖書館、網(wǎng)絡媒介等。讓學生自己來查找所需的資料,培養(yǎng)學生利用資料自主解決問題的意識。 2、運用多媒體教學。以形象的影像吸引學生,使學...
2025-09-14 03:38
【總結】劉大杰巴東三峽三峽源頭評讀西陵峽西陵峽示意圖西陵峽黃貓峽燈影峽黃陵廟崆嶺峽牛肝馬肺峽兵書寶劍峽兵書寶劍峽天上陰符定不同,山川終古傲英雄奇書末許人間讀,我駕云梯欲仰攻相傳諸葛亮入
2024-11-30 03:40
【總結】巴東三峽一.當堂檢測(課堂10分鐘)1.作者逆流而上游長江三峽。默讀課文,將作者沿途經(jīng)過的地方標示出來。宜昌白帝城2.從整體結構上看,本文采用了什么樣的敘述結構方式?(如總分、分總、總分總)
2024-11-15 17:44
【總結】第一篇:《三峽》教學設計 《三峽》教學設計 【教材分析】 《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》?!端?jīng)注》作為一部為《水經(jīng)》作注的地理專著,其重點是“水” 以及與“水”緊密相關之處,這是它與其他山水...
2025-09-14 03:23
【總結】第一篇:三峽_教學設計 教學準備 1、正確、流暢地朗讀課文,達到熟讀成誦;積累文言詞語;整體感知、理解課文內容。 2、以閱讀為主,自主、合作、探究。 3、感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色,...
2025-09-14 03:43
【總結】第一篇:《巴東三峽》(語文版八級上冊)(定稿) 《巴東三峽》教案教學設計(語文版八年級上冊) 知識目標: 1準確認讀課文下注詞語,明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。掌握文中所引的詩...