20xx年三峽說課稿-資料下載頁
2025-01-25 06:25本頁面
【正文】 拔，然后按季節(jié)分寫三峽水的清幽秀麗。讓學(xué)生談?wù)劊銓W(xué)了本文以后，你的思想感情有什么變化，以此來實現(xiàn)情感目標(biāo)。
第六步，拓展訓(xùn)練。布置學(xué)生在課外寫一處風(fēng)景，以寫促讀，以此來鞏固《三峽》的寫作方法。
最后一步，用一兩句話介紹三峽大壩建成以后的三峽風(fēng)光，希望大家有機會去觀賞來結(jié)束課文教學(xué)。
總之，在教學(xué)過程中，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以學(xué)生為主體，教師重在指導(dǎo)閱讀，通過四次朗讀來突出學(xué)習(xí)重點和突破學(xué)習(xí)難點。學(xué)生閱讀文章要多讀，所謂讀書百遍，其義自見就是這個道理。特別是文言文，如果不讓學(xué)生熟讀，那么學(xué)生聽起來就像聽天書一般。讓學(xué)生在熟讀成誦的基礎(chǔ)上充分理解《三峽》不光是地理著作的名篇，它也是一篇文學(xué)價值極高的寫景美文。
最后，我特別要說明的是無論課件也好，還是教學(xué)流程的設(shè)計也好，都要有兩種準(zhǔn)備，一種是我前面所說的多媒體課件和教學(xué)過程設(shè)計的準(zhǔn)備，另一種就是傳統(tǒng)的教學(xué)過程的設(shè)計和教學(xué)手段的準(zhǔn)備，比如掛圖或卡片，以備停電用。大家都知道，我們的ppt課件是要用電腦和數(shù)字投影儀的，但如果遇上停電或電腦壞損怎么辦？所以傳統(tǒng)的教學(xué)手段也要預(yù)備好。我昨天在上公開課的時候就遇到了這種情況，突然電腦死機了，不能用，只好臨時啟動預(yù)案。
以上就是我說課的內(nèi)容，說得不好，請大家多批評。謝謝！
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