小班圖形王國的公開課教案-資料下載頁
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 教師指導： （1）第一組，教師引導幼兒用不同大小、不同顏色的圓形和三角形拼圖形?！ 。?）第二組，找出畫中的圓形和三角形根據(jù)提示涂上不同的顏色?！ 〗Y(jié)束： 讓幼兒為大家介紹一下自己拼出來的或者是涂顏色的是什么圖形，讓他們都加入到圖形王國里面去?！ 〗虒W反思： 通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。 小班圖形王國的公開課教案5活動目標： 、梯形和長方形、三角形，并區(qū)分它們的不同?！ ?。 ?！ 』顒訙蕚洌骸 E圓形和圓形、三角形、梯形和長方形圖片若干 活動過程 一、情境導入 師：今天圖形國王送來了一個“奇妙禮盒”，奇妙禮盒里面有3個秘密，我請幾位小朋友上來摸一摸，猜猜是什么秘密。(先試摸，再拿出來) 二、比較圖形 認識三角形 師：剛剛有小朋友一下子就摸出了三角形。那三角形是什么樣子的？（出示三角形） 小結(jié)：三角形有三個尖尖的角，三條直直的邊。 ?。?）認識圓形和橢圓形并區(qū)分其不同 師：我再請個小朋友上來摸一摸（出示圓形和橢圓形） 它們哪里一樣？它們哪里不一樣？ 小結(jié)：橢圓形和圓形它們都沒有角，但是橢圓形比圓形要扁一些 （2）認識長方形和梯形并區(qū)分其不同 師：有小朋友說摸到了長方形（出示長方形）那長方形是什么樣子？ 梯形是什么樣子的？它們哪里一樣？哪里不一樣？ 小結(jié):長方形和梯形一樣都有4個角4條直直的邊，但是梯形有兩條平平的邊一條是短的，一條是長的，有條邊像滑梯一樣?！ ∪⑵创顖D形 師：今天你們認識了這么多圖形，開動你們的小腦筋想想用這些圖形能拼出什么有趣的圖案呢？ 請個別幼兒上來操作 四、貼一貼 師：小朋友，你們瞧，這是“圖形王國”的國王給我們送來的邀請函，邀請我們班的小朋友一起去參加“圖形王國的晚會” 五、結(jié)束 師：我們裝扮好了衣服，一起出發(fā)去參加圖形王國的晚會啦！（播放音樂
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