小班圖書的活動教案(精選5篇)-資料下載頁
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 ，幼兒動手能力還有待鍛煉，在今后的教育教學中我將繼續(xù)努力提高幼兒的不足之處，也要不斷提高自身的素質?！ ⌒“鄨D書的活動教案5 活動目標： 知道圖書是用紙做的，易皺、易濕、易壞。 愛護圖書，學會正確的使用方法：輕拿輕放，一頁一頁輕輕地翻閱?！ 』顒訙蕚洌骸 D書角、每人一本圖書、故事錄音、紙、每人一張、水盆每組一只?！ 』顒舆^程： 一、放錄音故事：《小圖書的哭聲》，聽第一段?！ ÷犕旰筇釂枺盒D書為什么哭？圖書是用什么做的？（知道圖書是用紙做的） 二、小實驗 老師和小朋友一起將紙握在手里，幼兒發(fā)現(xiàn)紙用力握會皺稍用力紙會撕破。 幼兒操作 每人一張紙，每組一只盆，幼兒將紙放在水里發(fā)現(xiàn)：紙會浸濕，濕的紙更容易破?！ ∪?、練習看圖書 老師示范。 輕輕地到圖書袋拿圖書，一頁一頁輕輕地翻閱，看完后輕輕地放回原處?！ ∮變壕毩暎▊€別） 全班幼兒練習，教師指導。 四、放錄音故事 活動延伸： 在教師的指導下，幼兒修補圖書?！ ￠_展愛護圖書的競賽，幼兒輪流當圖書管理員，督促同伴認真看書，愛護圖書，看完后放回原處?！ 」适隆缎D書笑了》，聽第二段。結束課題?！ 』顒咏Y束： 故事《小圖書笑了》： 幼兒園小班的圖書袋里的圖書可多了，小朋友都喜歡看。有一天，老師走進教室聽見“嗚嗚嗚”的哭聲，是誰在哭呀？老師找呀找，發(fā)現(xiàn)是一本小圖書在哭，老師問：“小圖書你怎么啦？”小圖書說：“嗚嗚我好痛”老師又問：“怎么會痛的呢？”小圖書說：“剛才是小朋友看我時把我弄疼的?！薄 ∶谂赃呎f：“是點點搶的”小圖書說：“對，小朋友都喜歡我，可不知道怎樣愛護我，這不，點點把我的胳膊拉斷了。嗚嗚嗚，好疼啊！”老師說：“對不起，我來給你治病吧?！薄爸x謝”“哈哈哈，哈哈哈”，“誒，是誰這么開心呀？”老師問：“是我小圖書，我現(xiàn)在不哭了，因為小朋友都會愛護我，會一頁一頁輕輕地翻著看，我好高興呀！”【小班圖書的活動教案（精選5篇）】
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