精選小班體育活動教案40篇-資料下載頁
2025-08-05 10:40本頁面
【正文】 陽是紅紅的、圓圓的，并沒有見過太陽，下面我們就一起來看一下小兔子能不能找到太陽?！ 〗處熯叧鍪緢D片邊講故事《小兔找太陽》，根據(jù)故事情節(jié)逐步拉出畫面，讓幼兒與故事互動，學習語言，理解作品情節(jié)和其中的人物形象?！ 〕鍪緬靾D（1） 師：一只可愛的小兔子聽說太陽是紅紅的、圓圓的，就去找太陽。小兔子來到屋子里，小朋友請看他看到了什么（燈籠）這時，小兔子指著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠說：“媽媽，這時太陽嗎？”小朋友你先來告訴它，這時太陽嗎？（不是）是什么呀？（是兩盞燈籠）那我們快告訴他，引導幼兒說出，（這是兩盞紅燈籠）。這時媽媽告訴他，不，這是兩張紅燈籠，太陽在屋子外面呢！ 出示掛圖（2） 師：小兔子來到菜園子里，小朋友請看他又看到了什么，引導幼兒說，（紅紅的、圓圓的蘿卜）。這時小兔子看到蘿卜又說，媽媽這是太陽嗎？來，小朋友，我們替媽媽告訴它，引導幼兒說出，（不，這時3個紅蘿卜，太陽在天上呢） 出示掛圖（3） 師：小兔子抬起頭，他看見了什么？（氣球）這時小兔子又問媽媽，媽媽這是太陽嗎，小朋友，媽媽會怎么說呢？（個別幼兒自由回答）老師說：不，這時紅氣球，太陽只有一個，還會發(fā)光呢。 瞧—— 出示掛圖（4） 師：小兔子仰起了頭，看著媽媽指著的地方，大聲喊，媽媽，我找到了，太陽是紅紅的、圓圓的、亮亮的，太陽照在身上暖洋洋的。 師：小朋友，今天小兔子找到太陽了嗎，（找到了）那你們來說一說太陽是什么樣的呢？（鼓勵幼兒用連貫的語言描述太陽的特征） 師:小兔子今天找到了太陽，他非常高興，他要請小朋友聽故事，你們想聽嗎？ 觀看故事視頻《小兔子找太陽》。 提問： ?、判⊥米拥谝淮握业搅耸裁?(個別回答后，請小部分幼兒上來找找紅燈籠，并一起說說故事中的對話“這是兩盞紅燈籠,太陽在屋子外面呢!”)?！ 、苼碛终业搅耸裁茨?(個別回答后，請小部分幼兒上來找找大蘿卜、紅氣球，并一起說說“這是三個大蘿卜、紅氣球”。 ?、峭米訛槭裁磿鸭t燈籠、大蘿卜、紅氣球當成太陽呢?(引導幼兒看看他們都是紅紅的、圓圓的) ?、饶阋娺^太陽嗎?在哪兒能找到它?在太陽下有什么感覺呢? ?、梢龑в變阂黄鹫f說“太陽是紅紅的、圓圓的，亮亮的，照在身上暖洋洋的”?！ ∽層變海ǜ鶕?jù)設計的場景）帶頭飾分角色講故事。教案十：《送軍糧》【活動目標】 活動內(nèi)容、形式、過程與指導重、難點 【活動準備】 發(fā)展幼兒大肌肉運動，四肢協(xié)調(diào)活動的能力。 通過游戲，讓幼兒主動探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力，體驗玩車的快樂。 初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質(zhì)和體驗戰(zhàn)勝困難的喜悅。 活動重點：幼兒能夠正確的方法來推小車跑，控制住方向?！ 』顒与y點：幼兒能控制好小車通過各種障礙，把握好方向和平衡?！ 净顒舆^程】 一、準備部分：(5分鐘) 播放音樂，帶領幼兒跑步和做熱身運動?！ 《?、基本部分：(22分鐘) 讓幼兒在平地上練習推小車，在平地上推著走，感受重心、平衡等身體要求。(可以一個人推著玩也可以兩個人一起推，感受兩個人推與一個人推有什么不同?)(5分鐘) 讓幼兒推著小車通過(可以一個或兩個人一起推)：海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等，并讓幼兒感受通過各種障礙物時受到的阻力(分散練習推小貨車過“草地”： 走在“草地”上，不要掉到“溝里”去。分散練習推小貨車過“小橋”。(6分鐘) 游戲：《送軍糧》(8分鐘) 玩法：幼兒根據(jù)能力列成幾隊，站在起跑線后一米左右的地方，聽到指令后第一個幼兒推著獨輪車跑出，繞過障礙物(或過橋)，推過“草地”，到糧倉前將一袋“糧食”放到車里，將車推回起跑線，把沙包拿出放到本隊的小筐里。第二名幼兒在跑到起跑線推車出發(fā)。那一組最先跑完的就用歡呼以示勝利。規(guī)則：(1)各個幼兒必須將車里的“糧食”拿出后，下一位幼兒才能出發(fā)。 (2)車不能撞到障礙物，撞倒的要扶起后才能走?！ ∪⒒顒咏Y(jié)束：(3分鐘) 播放音樂，做放松運動。 獨輪車、海綿墊、平衡木、各種的水果、沙包和各種障礙物等。 場地布置：海綿墊鋪成的“草地”、平衡木鋪成的“橋”、用障礙物分隔成的“樹林”等等。
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