小班社會公開課教案4篇-資料下載頁
2024-12-06 22:19本頁面
【正文】 3．場地上放好幼兒的座位 活動過程： 一、幫助襪子找朋友 1．進場音樂，學(xué)高人走，矮人走，帶幼兒進活動室，一起做小腳游戲?！ ⌒∧_丫，小腳丫，點點頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。 2．咦，你們的腳上怎么只有一只襪子 引出幫襪子找朋友?！ ±蠋熖岢稣乙m子要求：在找以前要先看看，和你自己腳上的襪子比一比，要找到最合適的朋友?！ ?．教師和幼兒一起討論 ?。?）“你幫你的襪子找到朋友了嗎？那我們來看看襪子是什么樣的”?！ 。?）“為什么它們兩個是好朋友？”（通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對好朋友） （3）“為什么要兩只兩只做好朋友？” 小結(jié)：讓幼兒知道人有兩只腳，兩只叫一雙?！ 《W(xué)習(xí)穿襪子 1．幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時指導(dǎo) 2．請個別穿得不對的幼兒到前面，教師和幼兒一起尋找原因， 用兒歌小結(jié)示范穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯，襪跟朝著下面放，小腳用力往里鉆，腳趾鉆到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服?！ ?．幼兒再穿一次，提醒幼兒邊念兒歌，邊練習(xí)?！ 〗處熃逃變阂院笞约耗茏龅氖虑橐约鹤?，在幼兒園午睡時襪子脫下來要放好，把它放在一起，睡醒了要自己穿?！ ?．游戲：碰一碰 師：“小朋友們真棒！給我們的襪子找到了朋友，現(xiàn)在我們也去找個朋友做做游戲吧！” 三、游戲結(jié)束 1．教師總結(jié)?！ ?．帶幼兒出場。
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