小學(xué)二年級(jí)語文活化石原文及教案-資料下載頁
2024-12-04 05:58本頁面
【正文】 名讀，品讀這些體現(xiàn)銀杏樹特點(diǎn)的句子。再全班齊讀本段?！ 〉?段教學(xué)（去動(dòng)物園） 猜一猜 課件出示一道謎語：像熊比熊小，像貓比貓大，戴著黑墨鏡，問她最愛啥？最愛鮮竹葉。［熊貓］ 說一說 在哪里還見過熊貓呢？生暢談，老師也在幻燈片上展示一些附有熊貓的圖片。 找一找 找出關(guān)于描寫熊貓?zhí)攸c(diǎn)的語句?！ ∽x一讀 指名讀，評(píng)讀，男女生賽讀?！ 〉?段教學(xué)（去海洋管競(jìng)選講解員）課件播放中華鱘的圖片，學(xué)生觀察。設(shè)計(jì)一個(gè)情境，海洋管要招一個(gè)講解員給游客介紹中華鱘。 學(xué)生自由讀課文?！ ≡谛〗M內(nèi)互相交流試講，推選一名代表參加競(jìng)選講解員?！ 「餍〗M派代表上臺(tái)競(jìng)選講解員，解說中華鱘?！ W(xué)生評(píng)一評(píng)哪個(gè)同學(xué)講的，當(dāng)選為講解員?！ ∪嘧杂勺x，選擇自己喜歡的一種活化石站起來讀?！ ∪⑼卣菇涣髡n外資料 學(xué)生交流自己課外找的一些關(guān)于動(dòng)植物活化石的資料。 老師也課件展示其他一些海洋活化石，植物活化石圖片，供學(xué)生認(rèn)識(shí)欣賞?！ 〕珜?dǎo)學(xué)生保護(hù)這些稀有活化石，齊讀最后一段?！ ∷?、完成157頁讀讀寫寫 五、總結(jié) 小學(xué)二年級(jí)語文《活化石》
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