【導(dǎo)讀】,增強(qiáng)保護(hù)珍稀生物的意識?;惺裁醋饔茫堪鍟盎睢?,齊讀課題,圍繞課。情和語氣讀出自己的感受。說說自己喜歡哪種活化石?
【總結(jié)】第一篇:活化石教學(xué)設(shè)計教學(xué)備課教案 活化石 實驗小學(xué)葉鑫媯 本課采用創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生自主參與,合作互助的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。在識字教學(xué)中采用形式多樣的游戲環(huán)節(jié),讓學(xué)生達(dá)到熟記的目的。在寫字教學(xué)中...
2025-10-04 20:12
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)活化石博珍孫悉絕肉史核缺乏稀博物館化石銀杏樹公孫樹珍貴大熊貓中華鱘滅絕古生物熟悉缺乏稀有保護(hù)恐龍恐龍化石:凡是保存在地層中的地質(zhì)時期的生物遺體(如動物骨胳、硬殼)和遺跡(如動物足印、蟲穴、蛋、糞便、人類石
2024-12-11 15:16
【總結(jié)】象州縣寺村中心校劉玉博物館恐龍化石恐龍蛋化石三葉蟲化石海螺化石魚化石植物化石化石活博珍孫悉絕肉史核缺乏
2024-11-24 16:48
【總結(jié)】第一篇:《活化石》教學(xué)設(shè)計(李靜) 《活化石》教學(xué)設(shè)計 (第一課時) 教學(xué)目標(biāo) “博、珍、孫、悉、絕、肉、史、核、缺、乏、稀”,會寫“化、代”兩個生字。 、流利地朗讀課文。 ,增強(qiáng)保護(hù)珍稀...
2025-10-05 03:30
【總結(jié)】第一課時第二課時第一課時教學(xué)目標(biāo),正確流利的朗讀課文,認(rèn)讀本課11個生字,規(guī)范書寫8個生字,理解由生字組成的詞語。能照例子寫數(shù)量詞。,理解內(nèi)容,了解現(xiàn)在現(xiàn)存的三種動植物“活化石”,增長學(xué)生知識,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動植物的意識。,激發(fā)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)的興趣。課時安排2課時教學(xué)過程
2024-11-24 15:16
【總結(jié)】北師大南山附小“對話課堂”導(dǎo)學(xué)單4對話課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計年級二學(xué)科語文課題《活化石》指導(dǎo)教師張彩玲課時2課型閱讀課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“博、珍”等11個生字。會寫“歷、史”等8個字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.初步了解一些古生
2024-11-21 04:31
【總結(jié)】第一篇:33《活化石》教學(xué)設(shè)計 活化石 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識11個生字。會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.初步了解一些古生物知識,有保護(hù)珍稀生物的意識。教學(xué)課時:二課時教學(xué)...
2025-10-05 03:53
【總結(jié)】33活化石什么是化石??簡單地說,化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過去的生物的遺體變成的石頭。?博物館珍貴熟悉滅絕吃肉歷史核桃缺乏稀有?在博物館里,我們觀看一塊塊化石,就能看到億萬年前的動物、植物。那么,你看過活的化石
2024-11-24 14:42
【總結(jié)】第一篇:《活化石》教學(xué)設(shè)計[定稿] 《活化石》教學(xué)設(shè)計 《活化石》這一課是人教版二年級上冊最后一個單元的內(nèi)容。我所教學(xué)的是本課的第二個課時。在此之前學(xué)生已經(jīng)掌握了一類字的讀寫及組詞,為本節(jié)課的教學(xué)...
2025-10-05 03:24
【總結(jié)】第一篇:《活化石》的教學(xué)反思 本節(jié)教學(xué)一開始,我先出示各種化石圖片,讓學(xué)生對化石有個初步直觀的了解,然后出示課文第一句話,從這句話中更進(jìn)一步地了解化石的作用;再引出課題,讓學(xué)生質(zhì)疑,這班的孩子們...
2025-10-05 03:34
【總結(jié)】活化石第一課時教學(xué)目標(biāo),正確流利的朗讀課文,認(rèn)讀本課11個生字,規(guī)范書寫8個生字,理解由生字組成的詞語。能照例子寫數(shù)量詞。,理解內(nèi)容,了解現(xiàn)在現(xiàn)存的三種動植物“活化石”,增長學(xué)生知識,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動植物的意識。,激發(fā)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)的興趣。課時安排2課時教學(xué)過程第一課時一
2024-11-24 18:32
【總結(jié)】銀杏葉編著:譚斐元電腦制作:譚斐元銀杏凈血,活腦對人類而言,腦的健康更勝于一切!腦的疾病是由腦血管引起,腦血管的疾病是由血液引起,血液污濁是疾病的根源!預(yù)防疾病要從凈化血液開始!聽到“銀杏”,您會想到什么?喜歡看書的人
2025-01-19 00:01
【總結(jié)】古生物博物館恐龍化石恐龍蛋化石三葉蟲化石魚化石化石自學(xué)提示1、借助拼音自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把課文讀通順、讀流利。2、標(biāo)出自然段。bósūnxún博物館公孫樹中華鱘滅絕食肉
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 活化石評課稿 這篇活化石評課稿,是以授課教師的教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,并分析了教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點(diǎn),突破了難點(diǎn),抓住了關(guān)鍵。一起來看一下活化...
2025-04-04 06:33
【總結(jié)】《活化石》語文教學(xué)設(shè)計 《活化石》語文教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課8個生字及由生字組成的詞語。 2.朗讀課文,知道講了哪幾種活化石,我們要好好保護(hù)它。 3.培養(yǎng)愛自然...
2024-12-03 02:00