【導(dǎo)讀】同字框,真狠心,張開(kāi)大嘴吞兩人。一口咬掉丈人腰。銀杏樹(shù),又叫白果樹(shù),銀杏樹(shù)的樣子很容易辨認(rèn),在山東省最南端的新村鄉(xiāng),的古老銀杏樹(shù)過(guò)了3000歲“生日”。,樹(shù)冠根系面積五六畝。葉子就像小扇子。銀杏樹(shù),果子香,爺爺種樹(shù)孫子嘗。整整生存幾億年。人人都要保護(hù)它。
【總結(jié)】《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì) 《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字及由生字組成的詞語(yǔ)。 2、朗讀課文,知道講了哪幾種活化石,我們要好好保護(hù)它。 3、培養(yǎng)愛(ài)自然、愛(ài)科學(xué)的情...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè)活化石銀杏樹(shù)熊貓中華鱘銀杏樹(shù),又叫白果樹(shù),它是幾億年前的樹(shù)種,十分珍貴。銀杏樹(shù)的樣子很容易辨認(rèn),一片片葉子像一把把小扇子。銀杏樹(shù)長(zhǎng)得慢極了,如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù),一直要等你當(dāng)上爺爺,才能吃上它的果子。所
2024-11-24 14:42
【總結(jié)】活化石教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《活化石》用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了世界上最古老的樹(shù)種之一————銀杏樹(shù)、我國(guó)國(guó)寶————大熊貓、水中元老————中華鱘,這些古生物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展生存到今天,...
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】第一篇:《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì)(李靜) 《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì) (第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) “博、珍、孫、悉、絕、肉、史、核、缺、乏、稀”,會(huì)寫(xiě)“化、代”兩個(gè)生字。 、流利地朗讀課文。 ,增強(qiáng)保護(hù)珍稀...
2024-10-14 03:30
【總結(jié)】第一篇:33《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì) 活化石 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.初步了解一些古生物知識(shí),有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。教學(xué)課時(shí):二課時(shí)教學(xué)...
2024-10-14 03:53
【總結(jié)】第一篇:《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿] 《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì) 《活化石》這一課是人教版二年級(jí)上冊(cè)最后一個(gè)單元的內(nèi)容。我所教學(xué)的是本課的第二個(gè)課時(shí)。在此之前學(xué)生已經(jīng)掌握了一類(lèi)字的讀寫(xiě)及組詞,為本節(jié)課的教學(xué)...
2024-10-14 03:24
【總結(jié)】第一篇:《活化石》的教學(xué)反思 本節(jié)教學(xué)一開(kāi)始,我先出示各種化石圖片,讓學(xué)生對(duì)化石有個(gè)初步直觀的了解,然后出示課文第一句話,從這句話中更進(jìn)一步地了解化石的作用;再引出課題,讓學(xué)生質(zhì)疑,這班的孩子們...
2024-10-14 03:34
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 活化石評(píng)課稿 這篇活化石評(píng)課稿,是以授課教師的教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,并分析了教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點(diǎn),突破了難點(diǎn),抓住了關(guān)鍵。一起來(lái)看一下活化...
2025-04-04 06:33
【總結(jié)】第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo),正確流利的朗讀課文,認(rèn)讀本課11個(gè)生字,規(guī)范書(shū)寫(xiě)8個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。能照例子寫(xiě)數(shù)量詞。,理解內(nèi)容,了解現(xiàn)在現(xiàn)存的三種動(dòng)植物“活化石”,增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)植物的意識(shí)。,激發(fā)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)的興趣。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程
2024-11-24 15:16
【總結(jié)】北師大南山附小“對(duì)話課堂”導(dǎo)學(xué)單4對(duì)話課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí)二學(xué)科語(yǔ)文課題《活化石》指導(dǎo)教師張彩玲課時(shí)2課型閱讀課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“博、珍”等11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“歷、史”等8個(gè)字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.初步了解一些古生
2024-11-21 04:31
【總結(jié)】1 《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.初步了解一些古生物知識(shí),有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 識(shí)字、寫(xiě)字...
2025-08-06 02:17
【總結(jié)】化石是存留在巖石中的古生物遺體或遺跡,最常見(jiàn)的是骸骨和貝殼等。研究化石可以了解生物的演化并能幫助確定地層的年代。保存在地殼的巖石中的古動(dòng)物或古植物的遺體或表明有遺體存在的證據(jù)都謂之化石。33、活化石銀杏樹(shù)熊貓中華鱘博物館珍貴公孫樹(shù)熟悉滅絕
2024-11-21 01:35
【總結(jié)】第一篇:《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀文。 初步了解一些古生物知識(shí),有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn) 識(shí)字、寫(xiě)...
2024-10-14 03:38
【總結(jié)】第一篇:課文《活化石》的教學(xué)反思 《活化石》這篇課文以科學(xué)為主題,篇幅較長(zhǎng),內(nèi)容離學(xué)生的生活較遠(yuǎn),學(xué)生沒(méi)有直接生活經(jīng)驗(yàn),因此學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容不熟悉。本節(jié)課我反思如下學(xué)習(xí)這課,我重點(diǎn)教銀杏樹(shù)這一種活化...
2024-10-11 23:52
【總結(jié)】《活化石》教學(xué)設(shè)計(jì)二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“博、珍”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“歷、史”等8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步了解一些古生物知識(shí),有保護(hù)珍稀生物的意識(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn):熟讀課文,認(rèn)字11個(gè),會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。四、教學(xué)難點(diǎn):了解活化石的有關(guān)知識(shí)。五、教學(xué)時(shí)間:2課
2024-11-21 02:27