活化石教案關團興-資料下載頁
2025-11-12 02:27本頁面
【導讀】哪位小朋友來給大家說說？（二）初讀課文，正字音。，老師糾正發(fā)音。一張大嘴又尖又長，樣子怪怪的。（三）再讀課文，讓學生用自己的話介紹活化石的特點。·指名讀課文，隨機領讀個別句子。·小組內表演：分別扮演銀杏樹、大熊貓、中華鱘。·各組推選“優(yōu)秀大熊貓”等戴上頭飾上臺表演。，在點評中引導學生認識到自然界的豐富多彩，教育他們大自然是奇妙的，，同桌互相檢查生字認讀情況。平心靜氣，擺好坐姿?！弊x讀寫寫“的習題，全班練讀。
【正文】 （ 1）左右結構的字“化、代、孫、值”要寫得左窄右寬。 （ 2）上下結構的字“滅、克，橫不能太長。 （ 3）”歷、史“的撇都是豎撇。 。 （ 1）范寫”歷史“二字，讓學生認真看，重點觀察老師怎樣寫好撇。 （ 2）講解要點：兩個字的三個撇都是豎撇；”史“字中的口要寫扁，捺畫要伸展開。 、臨寫。教師巡視指導。 平心靜氣，擺好坐姿。 臨寫是，一看，二寫，三對照。 （五）讀讀寫寫 ”讀讀寫寫“的習題，全班練讀。 一本本（ ） 一臺臺（ ） 一座座（ ） 一棵棵（ ）
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