活化石趙拴戰(zhàn)-資料下載頁
2024-11-24 15:16本頁面
【導(dǎo)讀】能照例子寫數(shù)量詞。保護動植物的意識。，激發(fā)學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)的興趣。生物研究提供了很大的幫助，具有很高的參考價值。今天我們就來學(xué)習(xí)《活化石》一課，看課文具體介紹了哪幾。播放媒體資源中的范讀動畫，示范朗讀，提醒學(xué)生注意生字詞的讀音。小組內(nèi)檢查朗讀情況。交流閱讀成果，教師板書“銀杏樹”、“大熊貓”、“中華鱘”。出示媒體資源中的大熊貓、銀杏樹的視頻，中華鱘的圖片。由化石導(dǎo)入了《活化石》一課的教學(xué)，水到渠。出示11個生字，舉行識字擂臺賽，選出擂主。公孫樹、中華鱘、大熊貓被科學(xué)家稱為“活化石”。公孫樹還有兩個名字，它又叫銀杏樹、白果樹、它是一種非常珍貴的樹種。大熊貓愛吃竹子，祖。中華鱘樣子怪怪的，身披（），眼睛（），，師生共同評議。
【正文】 （ 3） 通過觀察以上的文字，讓學(xué)生借助老師提供的關(guān)鍵詞，依次說一句心里話。 ①珍貴 ②稀有 ③保護 ④缺乏 例：銀杏樹、大熊貓、中華鱘真是珍貴??！ 銀杏樹、大熊貓、中華鱘是稀有的古生物。 銀杏樹、大熊貓、中華鱘是珍貴、稀有的古生物，我們要好好保護它們！ 銀杏樹、大熊貓、中華鱘是珍貴、稀有的古生物，我們要好好保護它們！如果我們?nèi)狈ΡＷo一時，它們就會像恐龍一樣滅絕。 【說明】此環(huán)節(jié)意在讓孩子 理解本文出現(xiàn)的重點生字詞的意思，并加以運用，同時提煉出本文所要傳達的信息 —— 讓學(xué)生了解一些古生物知識，增強保護和珍惜動物的意識。這一段話實現(xiàn)了讓學(xué)生在濃縮的語境中集中識字的功能，并讓學(xué)生快速在語境中自悟詞語意思，幫助學(xué)生整體感知了全文。 三、指導(dǎo)書寫 ，指導(dǎo)書寫。 ，師生共同評議。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1