【總結(jié)】 部編二年級語文上冊《我要的是葫蘆》說課稿 一、說教材 《我要的是葫蘆》寫的是一個種葫蘆的人因?yàn)闆]有治葫蘆葉上的蚜蟲,所以他的小葫蘆一個一個都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。...
2025-11-26 00:34
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級上冊語文《我要的是葫蘆》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識11個生字、會寫8個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、了解植物的葉...
2025-04-13 03:00
【總結(jié)】《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)方案教材說明:《我要的是葫蘆》是人教版小學(xué)語文第三冊二年級上P63頁的一篇課文。(教材附后)教材分析:本冊教材構(gòu)建了開放且富有活力的教材體系,課文內(nèi)容豐富,體裁多樣。正如《我要的是葫蘆》一課,語言生動形象,十分貼近兒童生活,具有較強(qiáng)的可讀性和趣味性。本課選自第四單元,這一單元的主題是讓學(xué)生學(xué)會怎樣看問題、想問題,而這篇寓言講述的是有個人種了一課葫蘆,他
2025-04-23 06:45
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級語文我要的是葫蘆教案樣本 教案是提高學(xué)習(xí)者獲得知識、技能的效率和興趣的技術(shù)過程。教案是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程,使...
2025-04-13 03:15
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》教案 閱讀《我要的是葫蘆》這篇課文,同學(xué)們要了解植物的葉子和果實(shí)的關(guān)系,懂得與課文有關(guān)的事理。下面是我分享的二年級上冊人教...
2025-04-13 02:45
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》教學(xué)札記_1 前些天,在網(wǎng)上看到一個帖子,講的是新課程教材人教版二年級上冊《我要的是葫蘆》一課中一個句子的教學(xué)。這個句子是“葉子上的蟲子還用治?”老師為了讓學(xué)生領(lǐng)...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】制作:哈市公園小學(xué)曹麗娟我要的是葫蘆,預(yù)習(xí)時沒有認(rèn)熟的字,借助拼音再讀幾遍。做到不丟字、不加字。。要求互相正音,對方讀不通順的地方,提示對方讀通順。,邊讀邊想:這篇課文寫了一件什么事?細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花.花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫
2024-12-13 17:32
【總結(jié)】教案人教版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》 教學(xué)目的: ★認(rèn)識6個生字,會寫8個字。 ★正確、流利、有感情的朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 ★理解課文內(nèi)容,初步理解葉子與果實(shí)...
2025-01-25 05:52
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》(人教版二年級上冊) 教學(xué)目的: 1、在反復(fù)的指認(rèn)和書寫中,學(xué)生能迅速無誤地讀出6個生字,并會寫8個字; 2、在反復(fù)的朗讀與領(lǐng)悟中,學(xué)生能正確、流利、有感情地...
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》教學(xué)札記_4 《我要的是葫蘆》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第三冊的一篇講讀課文,屬寓言性質(zhì)。文章短小精悍,語言爽朗生動,人物形象鮮明,是深愛小孩們喜愛的一篇課文。...
2025-01-15 05:54
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》教學(xué)札記_3 寓言《我要的是葫蘆》講述了一個農(nóng)民種了一棵葫蘆,葉子被蟲子吃了非常多,鄰居勸他治蟲,他不光不聽,還說:“我要的不是葉子,而是葫蘆”。最后,葉子被吃光...
【總結(jié)】《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思1本堂課學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很高,感情很投入,教后我感到非常滿意,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情讓我很興奮。 我覺得這堂課重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。課文之初的情感...
2025-11-27 01:00
【總結(jié)】桂平蒙圩官橋中心校溫麗娟教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,了解植物葉子與果實(shí)之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):弄清葫蘆與葉
2024-12-12 18:45
【總結(jié)】葫蘆謝慢爬居盯鄰治吧葫蘆wayásàiténg哇蚜賽藤xièmànp&
2025-11-12 23:44
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我要的是葫蘆》其它雜項(xiàng) 記得小時侯學(xué)過一個《我要的是葫蘆》的故事,故事講一個種葫蘆的人,在看到葉子遭到蟲害的時候,仍然堅(jiān)持認(rèn)為“我要的是葫蘆”,而不去治理蟲害,結(jié)果葫蘆死了,這...