部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我要的是葫蘆說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-05 00:34本頁(yè)面
【正文】 習(xí)第三段中種葫蘆的人和鄰居的對(duì)話體會(huì)句子：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。知道這兩個(gè)句子一個(gè)是反問(wèn)句，一個(gè)是肯定句，他們的句式不同，意思相同，表達(dá)的語(yǔ)氣也不同，接著讓學(xué)生通過(guò)讀來(lái)讀出它們不同的語(yǔ)氣。有分組讀、男生女生讀、齊讀。通過(guò)一讀再讀，使學(xué)生在品讀中感悟，引導(dǎo)孩子們體會(huì)種葫蘆的人的心態(tài)，以讀悟文，品析詞句。讓孩子們?cè)谧x的過(guò)程中思考領(lǐng)悟，最終達(dá)到“豁然開(kāi)朗”“柳暗花明”的境界。在日積月累的訓(xùn)練中，讓孩子們養(yǎng)成結(jié)合語(yǔ)境理解字詞以及主動(dòng)閱讀的習(xí)慣，從而提高自我解決問(wèn)題的能力。所以，這節(jié)課的重難點(diǎn)的解決水到渠成。 最后一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)寫(xiě)生字。在指導(dǎo)寫(xiě)字環(huán)節(jié)，我先讓學(xué)生讀一讀生字，再讓學(xué)生找出關(guān)鍵筆畫(huà)，一邊范寫(xiě)一邊講解，接著學(xué)生描紅練寫(xiě)，最后師生共同訂正。 附板書(shū)設(shè)計(jì)： 葉子上長(zhǎng)蚜蟲(chóng)他不治 鄰居勸他他也不治【部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我要的是葫蘆》說(shuō)課稿】相關(guān)文章：3.《我要的是葫蘆》說(shuō)課稿《我要的是葫蘆》教學(xué)反思《我要的是葫蘆》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)6.《我要的是葫蘆》的說(shuō)課稿7.《我要的是葫蘆》說(shuō)課稿范文
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