小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文父親和鳥教案-資料下載頁(yè)
2025-11-25 05:28本頁(yè)面
【正文】 流小組識(shí)字的情況，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式識(shí)字。如，猜謎語(yǔ)、編兒歌、形近字比較識(shí)字、借助形聲字的特點(diǎn)識(shí)字等。 6．“我會(huì)讀”：用詞語(yǔ)卡片抽讀詞語(yǔ)?！ ±首x課文，感悟內(nèi)容 1．自讀課文，思考從哪兒看出父親知鳥愛鳥？用“——”畫出父親說(shuō)的話 2．自己練習(xí)讀。 3．你從父親說(shuō)的哪一句話中最能體會(huì)到父親知鳥愛鳥？ 4．學(xué)生回答教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀?！ ．“父親突然站定……他喃喃地說(shuō)：‘林子里有不少鳥。’” ?。?）找小伙伴讀，揣摩表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作?！ 。?）表演讀?！ ．“父親指著一根樹枝……生怕驚動(dòng)了鳥。” ?。?）同桌合作讀，互相指點(diǎn)、糾正?！ 。?）齊讀，注意父親的語(yǔ)氣?！ ?．演讀第七至十六自然段?！ ．學(xué)生分小組準(zhǔn)備、嘗試演讀。小組長(zhǎng)組織分配角色，而后練讀。 B．各組選出代表為全班同學(xué)演讀。 6．學(xué)生提出問(wèn)題、說(shuō)出感受，引導(dǎo)討論：為什么說(shuō)“我真高興，父親不是獵人”？ 拓展活動(dòng) 課后詢問(wèn)他人或讀書、上網(wǎng)查找資料，了解有關(guān)鳥的知識(shí)，下節(jié)課展示。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《父親和鳥》
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