小學(xué)三年級語文賣木雕的少年教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-04 05:12本頁面
【正文】 關(guān)鍵詞語，講背景資料，以知促情來體會少年內(nèi)心的想法，感受他對中國人民的友誼，收到了較好的效果?！ ∫弧⒛x課文，找出描寫少年言行的句子。（一共9句話） 二、指名讀句子，用短語簡單概括。（第2句：請“我”買象墩；第3—9句：準(zhǔn)備、贈送“我”象墩。） 三、抓住關(guān)鍵詞語，結(jié)合課外資料品讀感悟句子。 品讀感悟第2句：請“我”買象墩?！ 。?）讀這兩句話：你從什么詞語體會到少年內(nèi)心是怎么想的？ 生1：希望吳晴能買他的木雕象墩子，他好賺錢。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹竭^，非洲國家的人們生活很艱苦，有時(shí)連飯都吃不飽。 生2：因?yàn)樯倌暧X得自己國家的木雕工藝品很不錯(cuò)，而且他看出作者很喜歡他的象墩，所以他誠心誠意地希望作者能買他的木雕象墩子?！ 。?）朗讀句子。 品讀感悟第3—9句：準(zhǔn)備、贈送“我”象墩?！ 。?）讀句子?！ 。?）抓“遺憾”初次體會：他為什么遺憾？
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