小學(xué)一年級(jí)語文如果我是小雪花原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-04 05:11本頁面
【正文】 （1）自學(xué)小組內(nèi)交流?！ 。?）代表發(fā)言 （3）師隨機(jī)把學(xué)生的答案畫在黑板上，并在旁貼上一朵小雪花?！ ∽屛覀儊碜鲂≡娙?，把黑板上老師畫出來的圖，用課文中句子的形式說出來吧。 如：我愿飄到小樹身上，做它暖和的棉衣?！ ∥乙涞缴掷?，看看蘑菇長出來了沒有?！ ≌n件文字變?yōu)椋骸 ∪绻沂莀________，我會(huì)___________________________?！ W(xué)生自由發(fā)言?！ ×?、課堂總結(jié)?！ ⌒⊙┗ㄊ沁@么美麗、可愛，它把歡樂帶給人間，希望小朋友也做一朵小雪花，把快樂、愛心送給他人。 板書：愛心【篇三】小學(xué)一年級(jí)語文《如果我是小雪花》教學(xué)反思 這一節(jié)課調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)詩歌、朗讀詩歌、仿寫詩歌的積極性。在孩子們的歡樂、好奇、興奮中結(jié)束了課程。全班每個(gè)孩子都當(dāng)堂寫出了習(xí)作。孩子們打開了思路，聯(lián)想到了很多事物，寫出的題材五花八門。讓人覺得一年級(jí)的孩子想象力太豐富了！其中有十多個(gè)孩子寫得很好，顯得特別有創(chuàng)意。人人都爭著上講臺(tái)朗讀，下課鈴響了，還不愿意結(jié)束展示自己的習(xí)作。本課得到了聽課老師的好評(píng)。在今后的教學(xué)中，仍將努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索，提高教學(xué)水平。 小學(xué)一年級(jí)語文《如果我是小雪花》原文、
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