小學(xué)一年級語文看浪花原文及教案-資料下載頁
2024-12-04 05:01本頁面
【正文】 一束束浪花像彩綢，萬里海疆鋪彩霞?！ ∫皇嘶ㄏ裥∈?，撫摩孩子的小腳丫?！ “丫渥舆B起來讀一讀?！ 熒献髯x、拍手讀、男女生合作讀?！ ∷?、閱讀第一小節(jié)。 讀第一小節(jié)，說說這一節(jié)中浪花像什么？（課件欣賞） 指導(dǎo)朗讀： ?、偻怀觥跋駟柼枴??！ 、谙舐曉~：“嘩——嘩——”，加上動作讀?！ 、圩⒁馔ｎD，注意輕聲。 五、閱讀二至四小節(jié)?！ ∧x課文，找一找三個孩子分別想什么。 引讀文章內(nèi)容?！ 〉谝粋€孩子回答說：（我想讓海水變淡水，嘩啦嘩啦澆莊稼?。 〉诙€孩子回答說：（我想到海底去打獵，身著潛水服裝戲黑鯊?。 〉谌齻€孩子回答說：（我想到海底去采礦，抱出萬千金疙瘩?。 ≈v解第一個孩子的內(nèi)容。 ?。?）請一個小朋友來讀讀這一段?！ 。?）為什么這個孩子想把海水變淡水？ （3）師小結(jié)：水是生命之源，沒有水，一切生命將不復(fù)存在。地球總水量約為136億億噸，但其中97。5%的水是咸水，無法飲用，%的淡水。有80個國家的15億人面臨淡水不足，全世界60億人口中約12億的人喝不到干凈的水。目前，中國每年農(nóng)田受干旱面積有700～2000萬公頃。全國669座城市中有400座供水不足。我們大家都知道海水是咸的，如果可以把海水變成淡水，那么我們的水資源可以多很多，就會有很多人喝到干凈的水了。到時候莊稼喝飽了水，到了秋天，就是一派豐收的景象?！ 。?）聽了這個小朋友的愿望，我相信大家都會向他學(xué)習(xí)的，我們更應(yīng)該從小保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境?！ ∧敲次覀円黄鸢堰@段讀一讀吧。讀（嘩——嘩——一束束浪花像稻穗，綠浪滾滾連天涯。） 學(xué)習(xí)4小節(jié)?！ 。?）自由讀4小節(jié)，說說你有沒有什么不懂的詞語。 馬鬃：馬脖子上長長的毛 金疙瘩：疙瘩，原指頭上撞了一個包突起的部分，在這句話中指的是寶藏。 彩綢：當(dāng)陽光照射著海面，海面上金光閃閃，小朋友又從海底找到了這么的寶藏，可見浪花就像彩綢，萬里海疆鋪彩霞。“我想到海底去探險(xiǎn)，身著潛水服裝戲黑鯊！” ?。?）小朋友，你們見過鯊魚嗎？孩子想到海底去探險(xiǎn)，身著潛水服裝戲黑鯊！你覺得這是一個怎樣的孩子？（勇敢的，不怕冒險(xiǎn)的，自信的，） ?。?）是啊，在這個勇敢的，敢于冒險(xiǎn)的孩子眼里，一束束浪花像馬鬃，萬馬奔騰甩尾巴。海水不停地翻滾著，此時海水的嘩嘩聲又有什么不同呢？誰來讀（嘩——嘩——） ?。?）這一小節(jié)你又會怎么讀呢？（自由讀，指名引讀，男同學(xué)讀、齊讀） 過渡：看著，說著，說著，想著，孩子們還想些什么呢？ ?。?）“我想到海底去采礦，抱出萬千金疙瘩！” ?。?）（出示課件）小朋友們，就在這浩瀚無邊和深不可測的大海里面，蘊(yùn)藏著無窮無盡的動物、植物、礦物和其他資源，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動物，就多達(dá)十五萬多種。如果這么多的資源被開發(fā)利用起來了，對我們的祖國來說，這將會是一筆多大的財(cái)富呀。當(dāng)孩子們成為征服大海的勇士，運(yùn)用了科學(xué)知識到海底去采礦，抱出萬千金疙瘩時，大海成了歡樂的海洋，披上了彩帶，洋溢著歡慶的氣氛。（讀）嘩——嘩——一束束浪花像彩綢，萬里海疆鋪彩霞?！ ×?、閱讀第五小節(jié)?！ 〕鍪咀詈笠欢危瑤熥x。浪花聽了孩子們的理想非常喜歡他們，你從哪兒知道浪花對孩子的喜愛呢？ ?、倮斫狻跋裥∈帧?。 ?、隗w會“撫摩”的意思，感受浪花對孩子們的愛撫。 讀第五自然段?！ ∑?、朗讀、背誦指導(dǎo) 可用多種形式練習(xí)朗讀。要用歡快的語氣表達(dá)出三個孩子天真爛漫的神態(tài)，活潑可愛的樣子。
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