小學(xué)一年級語文捉迷藏原文及教案-資料下載頁
2025-11-25 04:59本頁面
【正文】 物，并讀準(zhǔn)卡片上生字的音?！ ?．小老師帶讀，同學(xué)們跟讀。 4．表現(xiàn)空間：學(xué)生自由上臺來玩記識生字游戲，把可愛的動物卡片送給他們，調(diào)動學(xué)生識字的積極性?！ ?．在四人小組中朗讀課文，爭取把每句話讀通順?！ ?．以小組的形式展示朗讀，互相評議?！ 《⒅攸c突破，讀中感悟?！ ?．鴨子為什么不玩跳石子？兔子為什么不比賽游泳呢？生開展自由討論?？纯凑l是班級“智多星”?！ ?．活動互聯(lián)網(wǎng)。給生提醒小青蛙、小鴨子和小兔子的生活習(xí)性特點的資料。 3．找出三個小動物的對話，進(jìn)行朗讀感悟。 4．評選“小青蛙、小鴨子、小兔子”。 5．分角色朗讀課文，重點體會對話朗讀?！ ∪?、課本劇表演?！ ?．快樂大本營時間：生自由組合，可讀可背，通過自己喜歡的形式表演課文?！ ?．評選出創(chuàng)意獎、表演獎、導(dǎo)演獎?！ ?．生表演，師相機(jī)指導(dǎo)、頒獎?！ ∷?、拓展說話訓(xùn)練： 1．結(jié)果小青蛙、小鴨子和小兔子他們的游戲作玩了嗎？你就是“小小作家”請你續(xù)編故事?！ ?．你能為這三個小伙伴設(shè)計一個大家都喜歡的游戲嗎？ 小學(xué)一年級語文《捉迷藏》
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