小學(xué)一年級語文想飛的烏龜原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-04 04:58本頁面
【正文】 趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的力量。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能樂于學(xué)、主動學(xué)。因此，在教學(xué)一開始，我先由本單元的主題入手，引入孩子們的愿望？在帶給他們一個好朋友，出示烏龜?shù)膱D片，告訴大家這只烏龜雖然很小它也有一個很大的愿望，引入《想飛的烏龜》這一課題，我問同學(xué)們，從課題中你獲得那些信息？看到這個題目后，你想知道些什么？在教師的引導(dǎo)下，同學(xué)們討論熱烈：有的說：“烏龜為什么想飛？”“烏龜怎么會飛呢？”“烏龜飛起來了嗎？”這一個個有趣的問題，激發(fā)了學(xué)生們主動探究的熱情，于是，正在學(xué)生探索知識情緒高漲的情況下，進(jìn)入了新課的教學(xué)?！ ￡P(guān)注學(xué)生情感思維。在關(guān)注，鼓勵學(xué)生敢想敢說，有效開發(fā)學(xué)生的智能，培養(yǎng)思維能力和語言表達(dá)能力，激活課堂，使課堂煥發(fā)出生命的活力。如組織學(xué)生討論“烏龜為什么想飛？”這一問題時，孩子們好多精彩的回答。當(dāng)時的我被孩子那獨特的心理體驗所感動，于是，我抓住時機，在班上好好地表揚他：你真是一個想象力豐富的孩子，老師佩服你。教室里響起了一陣熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他學(xué)生也特別積極，想出了一個個精彩的答案：因為烏龜想到天上去看一看。因為烏龜想去看看小鳥去的那個地方，到底有多美？因為烏龜想：飛起來一定很舒服！因為烏龜想到天上看看宇宙飛船到底是什么樣的。聽著孩子們的發(fā)言，你怎能不珍視學(xué)生獨特感受、體驗和理解呢？ 小學(xué)一年級語文《想飛的烏龜》原文、
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