小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小公雞和小鴨子教案-資料下載頁(yè)
2025-11-25 04:53本頁(yè)面
【正文】 趣?！ 〕鍪局i語(yǔ)讓學(xué)生猜一猜。（出示課件） 板書(shū)：小公雞小鴨子 結(jié)合圖片，說(shuō)說(shuō)他們的不同點(diǎn)。（嘴：小公雞尖嘴，小鴨子扁嘴。腳：小公雞腳趾分開(kāi)，小鴨子腳趾間有蹼相連。） 繼續(xù)板書(shū)“和”，揭示課題。 齊讀課題。“和”在題目中是什么意思？（“和”表示事情發(fā)生在小公雞和小鴨子之間。那么，小公雞是怎樣對(duì)待小鴨子的？小鴨子又是怎樣對(duì)待小公雞的？） 二、識(shí)記生字，初讀課文?！ ∽杂勺x課文，出示朗讀提示。（出示課件） （1）借助拼音，把課文讀一讀，遇到不熟悉的字畫(huà)出來(lái)，多讀幾遍。（生自由讀課文，師巡視。） ?。?）用自己喜歡的方法識(shí)記生字?！ z查生字。師：小公雞和小鴨子帶來(lái)了一些生字朋友，你們能讀準(zhǔn)它們嗎？ 出示生字詞：（出示課件） 他們小河說(shuō)話也是飛快地聽(tīng)見(jiàn)身邊哥哥不信 一塊兒捉蟲(chóng)子急得直哭不行淹死跟著忽然喊叫 ?。?）指導(dǎo)朗讀，注意讀準(zhǔn)兒化音“一塊兒”；“身邊”的“身”讀前鼻音?！ 。?）指名當(dāng)小老師，帶領(lǐng)同學(xué)讀?！ 。?）開(kāi)火車?yán)首x?！ 。?）齊讀。 趣味識(shí)字。（出示課件） （1）用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方法識(shí)字：也——他——地。 ?、俎D(zhuǎn)盤游戲讀生字?！ 、谥笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)：“也”是獨(dú)體字。跟著老師書(shū)空筆順：橫折鉤、豎、豎彎鉤。出示生字“他”“地”，與“也”進(jìn)行比較，找出變化。（這兩個(gè)字左窄右寬，“也”的起筆要收，要有避讓。） 認(rèn)識(shí)部首“土”。注意第三筆是提，不是橫?！ 、劢處煼秾?xiě)，學(xué)生描紅，教師提醒寫(xiě)字姿勢(shì)?！ 、芊答?、評(píng)價(jià)?！ 、葸x字填空，區(qū)分“也、他、地”?！ 。?）說(shuō)說(shuō)自己識(shí)記其他字有什么好辦法?！ 。?）教師依次范寫(xiě)“河、說(shuō)、聽(tīng)、哥”，學(xué)生仿寫(xiě)?！ ∪⒃僮x課文，了解大意?！ е衷~再讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ≈该侄巫x課文，其他學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：小公雞和小鴨子之間發(fā)生了什么事？ 出示填空。（出示課件） ?。?）小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，小公雞在草地上________，小鴨子________。小公雞就捉蟲(chóng)子給小鴨子吃。 ?。?）小鴨子到河里________，小公雞也到河里，差點(diǎn)兒________，________救了他?！ ∷?、布置作業(yè)?！ ?shū)寫(xiě)生字“也、他、地、河、哥、聽(tīng)、說(shuō)”?！ ±首x課文。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1