小學一年級下冊語文教案(三篇)-資料下載頁
2024-12-04 04:41本頁面
【正文】 學習正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ≈罆r間的寶貴，懂得嚴格要求自己珍惜時間?！ ⊥ㄟ^學習，喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！ 窘虒W過程】 一、游戲導入，揭示課題 組織游戲： 全體同學立正站好，兩臂側平舉，一動不動地站立，看誰堅持得最久。然后讓同學談感受，再面向全體同學談話。你覺得一分鐘長嗎？ 一分鐘可以說很短，也可以說很長，在某種情況下，要克制自己，堅持一分鐘也是不容易的。我們今天學了課文《一分鐘》以后，對一分鐘的體會一定會更深。 二、初讀課文，整體感知 聽錄音朗讀課文，聽后說說你知道了什么？ 自由讀課文，想一想課題中的“一分鐘”在課文中指什么？ 同桌互讀，糾正字音?！ W生質疑。 三、合作探究，感悟課文 思考： 遲到一分鐘怎么變成二十分鐘呢？認真讀讀課文，你讀懂了什么？ 小組交流，發(fā)表自己的不同看法?！ 〖w交流： 你們小組都讀懂了什么？ ?。ń處熛鄼C指導。） 指導學生朗讀?！ ∽x完課文，你覺得這一分鐘重要嗎？為什么？ 四、結合實際，自主學字 以小組為單位，自主學習生字： 讀準字音、給生字找朋友、自學生字筆順，說說識記生字的方法。 教師板演范寫，學生在書上描紅練習。 將學生寫的生字展示評比?！ ∥?、深化認識，實踐拓展 組織學生從活動中體會“一分鐘”的價值?！ 、磐ㄟ^查資料說明，人們一分鐘能做多少事?！ 、圃谀愕纳钪?，一分鐘能干多少事？動手試一試?！ ∫浴拔乙环昼娔茏鍪裁础睘橹黝}，交流自己的切身感受，體會時間的寶貴。
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