四年級數(shù)學上冊加法交換律和加法結合律說課稿-資料下載頁
2025-11-24 23:11本頁面
【正文】 括的能力?！? （四）、鞏固練習，拓展延伸。 完成“想想做做”第1題。重點講第4個是交換和結合律一起使用 完成第2題，重點讓學生說說后面兩題兩個數(shù)結合了有什么好處。 3 比一比，誰算得快。38+76+24 （88+45）+12 游戲：找朋友。 （1） 哪兩個同學手上的樹葉的和是100？ （2） 同桌一個同學說出一個數(shù)，另一個同學馬上說出一個與它的和是整百、整千的數(shù)。 【設計意圖 ：幾個層次的練習，為學生提供了具有價值的學習內容，開放學生的思維空間，提高思維含量，學生在觀察辨析中比較，在思考對比中升華，促進學生靈活地理解和掌握知識。】 （五）、全課總結，引申知識 今天這節(jié)課我們學習了什么知識？你是怎樣獲得這些知識的？那么在減法、乘法、除法中，有沒有這樣的規(guī)律呢？課后大家可以繼續(xù)研究。 【及時總結、鞏固所學知識，重視學法總結。使學生在自己的整理總結中再次鞏固了本節(jié)課的重難點。同時為學生以后的學習作好了鋪墊】
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