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加法交換律與加法結(jié)合律教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

2024-10-03 14:07本頁(yè)面
  

【正文】 :找朋友。(1)在每個(gè)小組中都有一個(gè)算式卡片,請(qǐng)同學(xué)們小組合作,仔細(xì)想一想,算一算,它應(yīng)該是屏幕上哪個(gè)算式的好朋友?為什么?(2)同學(xué)們真棒,很快就為自己的算式找到了合適的朋友,還有誰(shuí)的算式?jīng)]有找到朋友?你能根據(jù)剛才同學(xué)們的方法給他介紹一個(gè)合適的好朋友嗎?同學(xué)們你們?yōu)槭裁凑J(rèn)為它們是一對(duì)算式好朋友呢?(因?yàn)樗鼈兊牡脭?shù)相同)(3)觀察比較:請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮屑?xì)這幾組等式,你又有什么發(fā)現(xiàn)?(等號(hào)兩邊算式的加數(shù)相同,得到的和是一3樣的,只是加數(shù)的位置變了。)這是加法的另一個(gè)規(guī)律加法交換律。(板書(shū))(4)你能用簡(jiǎn)便的方法表示出這個(gè)運(yùn)算律嗎?(a+b=b+a)其實(shí)加法交換律我們?cè)缇蜁?huì)用了,想想看,什么時(shí)候我們用過(guò)?(在驗(yàn)算加法的時(shí)候)誰(shuí)能結(jié)合這個(gè)字母算式在說(shuō)說(shuō)什么是加法交換律?這節(jié)課我們通過(guò)解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)了兩個(gè)運(yùn)算律:加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)和加法交換律a+b=b+a。那么,學(xué)習(xí)這些運(yùn)算律有什么作用呢,你能把它運(yùn)用到實(shí)際的計(jì)算當(dāng)中嗎?下面我們就一起來(lái)試一試好嗎?2.試一試:282+67+33126+235+174訂正時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析,那種計(jì)算方法更好,為什么?在計(jì)算得過(guò)程中,你都運(yùn)用了哪些運(yùn)算律,運(yùn)用的目的是什么?使學(xué)生明確,正確使用運(yùn)算律可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。三、鞏固內(nèi)化,拓展應(yīng)用(課件)同學(xué)們真棒,在計(jì)算得過(guò)程中不僅探索發(fā)現(xiàn)了加法的運(yùn)算律,并能應(yīng)用這些運(yùn)算律解決實(shí)際的計(jì)算問(wèn)題,下面我們一起來(lái)解決一些其他的問(wèn)題。1.自主練習(xí)第1題。學(xué)生獨(dú)立完成,并讓學(xué)生計(jì)算第三道題等號(hào)左右兩邊的算式,比較哪個(gè)計(jì)算簡(jiǎn)便?訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是根據(jù)什么填寫(xiě)的?2.自主練習(xí)第2題。說(shuō)說(shuō)下面的等式是運(yùn)用了什么運(yùn)算律嗎?3.看誰(shuí)算的對(duì)又快:382+28+72427+403+397270+560+730。4.要使計(jì)算簡(jiǎn)便,方框中的數(shù)可以是那些?為什么?23+89+()()+148+5864+()+36+125四、評(píng)價(jià)鼓勵(lì),全課總結(jié)今天這節(jié)課,你都有哪些收獲?回去后動(dòng)腦筋想一想,加法中有運(yùn)算律,減法中會(huì)不會(huì)也有這樣的運(yùn)算律呢?你能不能用今天學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法探究減法運(yùn)算中的運(yùn)算律?課后反思充分利用教材所提供的情景,讓學(xué)生在真實(shí)的情景中探索學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)我國(guó)第二大河黃河的分析了解,首先讓學(xué)生親切的感覺(jué)到知識(shí)就在我們的身邊,進(jìn)一步明確數(shù)學(xué)來(lái)源于生活的道理。教學(xué)中,通過(guò)真實(shí)數(shù)據(jù)的展示,將“保護(hù)母親河行動(dòng)”與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融為了一體,既能把抽象問(wèn)題具體化,又有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。激發(fā)了學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的興趣。附:板書(shū)設(shè)計(jì)加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)觀察:(39+34)+2=39+(34+2)(3472+1206)+786= 3472+(1206+786)驗(yàn)證:(325+82)+18=325+(82+18)(3470+1210)+790=3470+(1210+790)結(jié)論:(a+b)+c=a+(b+c)加法交換律a+b=b+a34+2=2+343470+1210=1210+347012+31=31+1278+96=96+78a+b=b+a
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