北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案范文-資料下載頁
2024-12-03 22:32本頁面
【正文】 學(xué)故事”。先讓學(xué)生說說，你從每幅圖中得到了哪些信息?如何解決圖中提出的問題?！ ”睅煷蟀嫖迥昙墧?shù)學(xué)上冊全冊教案最新范文5 教學(xué)目標(biāo)： 能力目標(biāo)：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力?！ ≈R目標(biāo)：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法，讓學(xué)生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算原理，學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。 情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣?！ ≈攸c難點： 學(xué)生能夠熟練的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù) 教學(xué)方法： 師生共同歸納和推理 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)參考書、教科書 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師出示教學(xué)板書，請學(xué)生計算下列分?jǐn)?shù)加減運算題?！ 〗處煟簛砘匮惨晫W(xué)生的做題情況，并提問學(xué)生說說自己如何計算的? 學(xué)生尋找完畢，紛紛舉手準(zhǔn)備回答問題?！ 〗處熖釂枌W(xué)生回答問題。(先通分，再進(jìn)行分子與分子相加減。分母不變…)并注意更正學(xué)生的錯誤和表揚回答問題的同學(xué)。 二、講授新課 同學(xué)們我們學(xué)習(xí)一種新的運算：分?jǐn)?shù)乘法，讓學(xué)生想一想什么是分?jǐn)?shù)乘法? 學(xué)生同桌之間討論，教師提問學(xué)生回答問題?！ 〗處煱鍟}，讓學(xué)生想一想如何計算? 學(xué)生列出算式3=，學(xué)生同桌之間相互討論，如何計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)? 教師提問學(xué)生說一說自己是怎樣計算的? (學(xué)生1：3==。學(xué)生2：3====……) 教師和學(xué)生總結(jié)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法，整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)，只把整數(shù)乘以分子，分母不變。) 三、鞏固練習(xí) 做課本2頁涂一涂，算一算，2個的和是多少? 讓學(xué)生熟練計算，教師及時糾正學(xué)生錯誤的計算方法。 做課本試一試2題?！ ∷?、課堂小結(jié) 同學(xué)們，這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識?(提問學(xué)生回答) 板書設(shè)計： 分?jǐn)?shù)乘法 分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計算方法：整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)，只把整數(shù)乘以分子，分母不變?！ ?
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