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北師大版五年級數學上冊全冊教案范文-預覽頁

2024-12-03 22:32 上一頁面

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【正文】 有字母的式子表示簡單的數量關系?! 〗虒W難點:  理解字母表示數既可表示數量,也可表示數量關系。今天這節(jié)課我們就來學習用字母表示數?! ?  ,表示出任何一年爸爸的年齡嗎(用字母表示小紅的年齡)?  ,進行比較?! ?  ?  (1)出示如下情境圖?! ?二)算一算?! ?2)當時,甲、乙兩地之間的距離是多少千米?  北師大版五年級數學上冊全冊教案最新范文2  教學目標:  能力目標:能根據解決問題的需要,探究有關的數學信息,發(fā)展初步的分數乘法的能力?! 〗虒W方法:  師生共同歸納和推理  教學準備:  教學參考書、教科書  教學過程:  一、復習導入:  教師出示教學板書,請學生計算下列分數乘法運算題。注意兩種約分方式。  教師提問學生說一說自己是怎樣計算的?  (學生1:61/2=61/2≤3個?! ∷摹⒄n堂小結  同學們,這一節(jié)課你學到了哪些知識?(提問學生回答)  板書設計:  分數乘法(二)  61/2=61/2≤3個?! 〗虒W重難點:  學生能夠熟練的計算出整數乘以不同分數的結果?! W生尋找完畢,紛紛舉手準備回答問題。并同桌之間相互說說每個算式的數學意義?! √剿鞑⒄莆辗謹党苏麛档挠嬎惴椒?并能正確計算?! 〗虒W難點:  能正確運用“先約分再計算”的方法進行計算。師生一起來分享交流過程。學生獨立完成后,讓學生說說自己的思路?! 〕鍪?5/9?! 【毩暎骸 ?1)教科書“練一練”第1題。讓學生把計算結果寫在課本上,再仔細觀察,看看發(fā)現了什么?  教科書第4頁“數學故事”。  情感目標:使學生感受到分數乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學習數學的良好興趣。(先通分,再進行分子與分子相加減。學生2:3====……)  教師和學生總結整數乘以分數的計算方法,整數乘以分數,只把整數乘以分子,分母不變。 
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