北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案范文-文庫吧
2024-12-03 22:32 本頁面
【正文】 如果她付出相同的錢，卻只找回了1元，那么筆記本一本多少元呢? (三)解決問題。 客車的速度是千米/時，貨車的速度是65千米/時，兩車同時從甲、乙兩地相對開出，3小時后相遇?！ ?1)用含有字母的式子表示甲、乙兩地之間的距離?！ ?2)當(dāng)時，甲、乙兩地之間的距離是多少千米? 北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊全冊教案最新范文2 教學(xué)目標： 能力目標：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力?！ ≈R目標：繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓學(xué)生能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少，學(xué)生能夠熟練準確的計算出一個整數(shù)乘以不同分數(shù)的結(jié)果?！ ∏楦心繕耍菏箤W(xué)生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣?！ 〗虒W(xué)重難點： 學(xué)生能夠熟練的計算出整數(shù)乘以不同分數(shù)的結(jié)果。 教學(xué)方法： 師生共同歸納和推理 教學(xué)準備： 教學(xué)參考書、教科書 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 教師出示教學(xué)板書，請學(xué)生計算下列分數(shù)乘法運算題?！ ?/1139/1612215/14 教師：來回巡視學(xué)生的做題情況，并提問學(xué)生說說自己如何計算的? 學(xué)生尋找完畢，紛紛舉手準備回答問題?！ 〗處熖釂枌W(xué)生回答問題。(整數(shù)乘以分數(shù)，整數(shù)乘以分子，分母不變。注意兩種約分方式。) 二、講授新課： 教師出示課本例題：小紅有6個蘋果，淘氣的蘋果是小紅的1/2。笑笑的蘋果是小紅的1/3，淘氣和笑笑各有幾個蘋果? 教師讓學(xué)生思考這個例題，并對學(xué)生進行提問。 學(xué)生自己動手填完課本例題上的方格。 教師提問學(xué)生說一說自己是怎樣計算的? (學(xué)生1：61/2=61/2≤3個。學(xué)生2：61/3=61/3≤2個) 教師和學(xué)生對比這兩個題目的區(qū)別和聯(lián)系。學(xué)生初步理解整數(shù)乘以分數(shù)的數(shù)學(xué)意義?！ ∪?、鞏固練習(xí)： 做課本5頁試一試，36的1/4和1/6分別是多少? 注意讓學(xué)生體驗
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