六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:23本頁(yè)面
【正文】 因數(shù)的只與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因?yàn)橛贸ㄓ?jì)算。）三、 聯(lián)系實(shí)際，鞏固提高1．看圖口頭列式，并用一句話概括題中的等量關(guān)系。2．練一練：（1）小明體重24千克,是爸爸體重的 ,爸爸體重是多少千克?（2）一個(gè)修路隊(duì)修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的 ，正好是160米，這條路全長(zhǎng)是多少米？3．對(duì)比練習(xí)。(1)一條路50千米,修了 ,修了多少千米?(2) 一條路修了50千米,修了 ,這條路全長(zhǎng)是多少千米?(3)一條路50千米,修了 千米,還剩多少千米?四、全課小結(jié) 暢談收獲 。 ？？ “1”是已知的用什么方法解答？單位“1”是未知的可以用什么方法解答。教師強(qiáng)調(diào)：分析應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜，因此在解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)要注意借助線段圖來(lái)分析題中的數(shù)量關(guān)系，解答后要注意檢驗(yàn)。
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