【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第34~35頁例4~ 5、試一試和練一...
2025-10-19 13:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教案 第一課時(shí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材第2~5頁及《新課堂》相關(guān)題目。教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合具體情境,理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義及計(jì)算的算...
2025-10-16 16:22
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則,并能正確運(yùn)用“先約分再相乘”的方法進(jìn)行計(jì)算。?,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯推理能力??诖?00×4=331010+120063105
2025-11-21 12:23
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)過程一、設(shè)疑激趣(一)下面各題怎樣列式?你是怎樣想的?5個(gè)12是多少?10個(gè)
2025-11-13 02:49
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的教學(xué)反思 今天,上課一開始,我便讓學(xué)生計(jì)算分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),學(xué)生大部分都能做上,并且,我特別提了兩個(gè)學(xué)困生做并說出計(jì)算過程,他們都能基本上說完整。于是,在此基礎(chǔ)上,...
2025-10-19 14:08
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:在折一折、涂一涂、算一算等活動(dòng)中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的實(shí)際意義;探索并理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。 ...
2025-11-27 05:34
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 2、能夠熟練、正確地進(jìn)行計(jì)算。 ...
2025-11-24 22:23
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用,并能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。 過程與方法 讓學(xué)生在自主探究合作...
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法(二)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 2、能夠熟練、正確地進(jìn)行計(jì)算。 ...
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思本節(jié)課《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》是人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元的內(nèi)容,重點(diǎn)是鞏固和進(jìn)化理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,探索分...
2025-10-16 15:52
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義;掌握計(jì)算法則;正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2.浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。每人吃個(gè)餅,4人一共吃多少個(gè)餅?例1:15想:個(gè)是什么意思?15的分?jǐn)?shù)單位是多少?有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?
2025-12-04 11:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解,提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,養(yǎng)成自覺整理的意識(shí)和習(xí)慣,對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心,獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510:
2025-12-04 18:21
【總結(jié)】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法解決分?jǐn)?shù)連乘,和分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算。 過程與方法:通過互相交流、互相評(píng)價(jià)、培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷、推...
2025-11-27 05:42
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 六年級(jí)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 六年級(jí)《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)是人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元中的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)就是讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘分...
2025-10-08 13:49
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)反思 由“攪亂”引起的反思。 今天象往常一樣,在學(xué)生理解了一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義之后,我想繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生,通過畫圖去探究發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算法則的時(shí)候。一些同學(xué)嚷嚷...
2025-10-26 00:57