人教版小學三年級下冊語文院子里的悄悄話教案范文三篇-資料下載頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 著眼于學生語文學習能力的培養(yǎng)，為學生提供一個合作學習的平臺，充分發(fā)揮全體學生的學習自主性，培養(yǎng)學生的合作精神。在小組進行認真感悟，研讀，討論的基礎(chǔ)上進行匯報，交流和整體，同時教師進行適時點撥和引導(dǎo)，并結(jié)合進行一些語言文字的訓(xùn)練和感情朗讀的練習，從而激發(fā)學生對科學的熱愛之情。） 四、指導(dǎo)朗讀，感悟課文 1.（出示課件）理解老槐樹是個怎樣的人，采用多種形成讀讀老槐樹說的話，（指名讀、范讀、自由讀、同桌互讀）互相評價，認為讀的好為同桌畫一個笑臉?！ 。▏L試，自由練讀，指名讀，齊讀）采用自評方式，讀好的為自己畫個笑臉?！ 。螅鹤x對話部分，不讀敘述部分，邊放課件邊讀，教師與學生互動，參與其中?！ 。ú捎枚喾N形式朗讀，適時評價，進而更深刻感悟課文內(nèi)容） 五、課外延伸，擴展知識 同學們，時間過得真快??！我還沒聽夠老槐樹和小槐樹說的悄悄話呢？你們呢？假如你是老槐樹爺爺你還對小槐樹說些什么？請在課下查找一下有關(guān)數(shù)目的其他知識，同學之間互相交流一下?！ 。ㄍㄟ^擴展延伸，讓學生知道樹木的其他知識，從而激發(fā)學生學習科學知識的興趣。） 【板書設(shè)計】 院子里的悄悄話 干旱低溫 溫暖多雨 南 年輪圖 樹冠圖 北
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1