【總結(jié)】第十課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:解決問題(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,掌握解決問題的各個(gè)步驟,提高分析問題和解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)連乘問題的解題思路與方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解并掌握各種不同的解題策略,靈活運(yùn)用知識(shí)解決分?jǐn)?shù)連乘問題。教具運(yùn)用:課件評價(jià)設(shè)計(jì):通過畫圖、折紙解決蔬菜大棚問題達(dá)成目標(biāo)1、2.學(xué)習(xí)預(yù)案;一、創(chuàng)設(shè)情境,探索新知。1、揭示課題:我
2025-03-27 01:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法解決問題一、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(用乘法)解題方法:“1”,先求中間的問題。;方法突破:在解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題時(shí),先找出等量關(guān)系,然后再解答。1、巧找單位“1”的量:在含有分?jǐn)?shù)(分率)的語句中,分率前面的量就是單位“1”對應(yīng)的量,或者“占”“比“”是”字后面的量是單位“1”。2、已知單位“1”的量,求單位“1”的量的幾分之幾是多少,用單位“
2024-08-04 01:13
【總結(jié)】《用百分?jǐn)?shù)解決問題》說課稿范文 《用百分?jǐn)?shù)解決問題》說課稿1 一、說教材、說學(xué)情 ?。ㄒ唬┱f教材 《百分?jǐn)?shù)的一般應(yīng)用題》是在學(xué)生學(xué)過用分?jǐn)?shù)解決問題和百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題二說課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報(bào)我對人教版高中物理必修1《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(二)》的教學(xué)設(shè)計(jì),下面我將從以下六個(gè)方面展開我的說課。 (一)教材...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】解決問題小紅說:我有3本故事書。小蘭說:我的故事書本數(shù)是你的4倍。是的()倍312里面有3個(gè)4我用10根小棒擺了2架飛機(jī),用了2個(gè)5根,是小紅的2倍。小麗小紅小強(qiáng)我擺了3架飛機(jī),我用的小棒根數(shù)是小紅的幾倍?擺一架飛機(jī)用了5根小棒。2解決問題小強(qiáng)
2025-02-21 14:18
【總結(jié)】第一篇:解決問題說課稿 解決問題(例8)說課稿 一、說教材 多位數(shù)乘一位數(shù)——用乘除兩步計(jì)算解決含有“歸一”數(shù)量關(guān)系的實(shí)際問題是人教版小學(xué)三年級上冊第六單元第71頁的知識(shí)。這部分的學(xué)習(xí)是讓學(xué)生學(xué)...
2024-11-04 12:35
【總結(jié)】......一、選擇題(共15小題)1.在比例尺是1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米,南京到北京的實(shí)際距離大約是( )千米. A.800千米B.90千米
2025-03-25 06:05
【總結(jié)】第一篇:08《用有余數(shù)的除法解決問題》說課稿 《用有余數(shù)除法解決問題》說課稿 尊敬的各位評委、老師們大家好! 今天,我說課的題目是《用有余數(shù)除法解決問題》。下面我將從設(shè)計(jì)思路、教材和學(xué)情分析、教...
2024-11-03 22:14
【總結(jié)】《解決問題(例6)》說課稿興隆三小魏曉玲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好,我說課的題目是《解決問題》,下面我將從教學(xué)背景分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程和設(shè)計(jì)特色等方面進(jìn)行說課。一、教學(xué)背景分析(一)教材分析“解決問題”是人教版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第二單元的第6個(gè)例題。本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡單的用加法減解答問題和20以內(nèi)退位減法以及能用一一對應(yīng)的方法比較兩個(gè)量的多少的
2025-03-26 03:46
【總結(jié)】《解決問題》數(shù)學(xué)說課稿 《解決問題》數(shù)學(xué)說課稿1一、說教材: 1、教學(xué)內(nèi)容: 這部分內(nèi)容是再教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn)用...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《解決問題策略》說課稿 數(shù)學(xué)《解決問題策略》說課稿1一、說教材 ?。盒W(xué)數(shù)學(xué)第九冊(蘇教版)第94頁例1、及相關(guān)練習(xí)。 ?。哼@部分內(nèi)容教學(xué)用“一一列舉”的策略解決一些簡單實(shí)際問題...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問題 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 潘涂小學(xué)葉海堤 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版六年級下冊第59--60頁的例 5、例6及一些相關(guān)練習(xí)。 【教材分析】:這部分內(nèi)容是在學(xué)過比例的意義和...
2024-10-25 01:45
【總結(jié)】《用程序解決問題》教案----------中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)田豐教學(xué)目的:(1)計(jì)算機(jī)的基本組成部分。(2)了解計(jì)算機(jī)程序。(3)了解VB的編制環(huán)境,運(yùn)用VB程序解決問題。教學(xué)重點(diǎn):(1)計(jì)算機(jī)的基本組成,幾個(gè)部分功能。(2)計(jì)算機(jī)編程解決問題
2024-11-21 22:09
【總結(jié)】正文:用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題說課稿 用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題說課稿 用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題說課稿1 我今天說課的內(nèi)容是國標(biāo)版六年級下冊第六單元的《用轉(zhuǎn)化的策略解決問題》。這是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了...
2024-11-04 12:20
【總結(jié)】德勝鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:循環(huán)小數(shù)(一)(P33例7)班級:學(xué)習(xí)小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步1、認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)。并能夠正確進(jìn)行區(qū)分它們之間的關(guān)系。的關(guān)系2、我要學(xué)會(huì)循環(huán)小數(shù)的表示方法。學(xué)習(xí)流程:一、楊帆起航1、列豎式計(jì)算下列各題。13÷1526
2025-05-12 01:28