【總結(jié)】《用程序解決問(wèn)題》教案----------中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)田豐教學(xué)目的:(1)計(jì)算機(jī)的基本組成部分。(2)了解計(jì)算機(jī)程序。(3)了解VB的編制環(huán)境,運(yùn)用VB程序解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):(1)計(jì)算機(jī)的基本組成,幾個(gè)部分功能。(2)計(jì)算機(jī)編程解決問(wèn)題
2024-11-21 22:09
【總結(jié)】正文:用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題說(shuō)課稿 用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題說(shuō)課稿 用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問(wèn)題說(shuō)課稿1 我今天說(shuō)課的內(nèi)容是國(guó)標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)第六單元的《用轉(zhuǎn)化的策略解決問(wèn)題》。這是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了...
2024-11-04 12:20
【總結(jié)】德勝鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:循環(huán)小數(shù)(一)(P33例7)班級(jí):學(xué)習(xí)小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步1、認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)。并能夠正確進(jìn)行區(qū)分它們之間的關(guān)系。的關(guān)系2、我要學(xué)會(huì)循環(huán)小數(shù)的表示方法。學(xué)習(xí)流程:一、楊帆起航1、列豎式計(jì)算下列各題。13÷1526
2025-05-12 01:28
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題習(xí)題(一)一、細(xì)心填寫:1.“已經(jīng)修了全長(zhǎng)的”,把________________看作單位“1”,。2.“一袋大米,吃去”,把________________看作單位“1”,。3.甲數(shù)的與乙數(shù)相等,把________________看作單位“1”,。4.“比計(jì)劃增產(chǎn)”,把________________看作單位“1”,。5.12的
2025-03-24 12:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法的兩步應(yīng)用題。,側(cè)重培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)1判斷下列各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1:①一塊布做上衣用去;43③一本書,小紅看了;52②花布的米數(shù)比白布長(zhǎng);6
2025-05-10 08:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題》說(shuō)課稿 《用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題》說(shuō)課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫說(shuō)課稿,說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿,有著至關(guān)...
2025-04-05 12:09
【總結(jié)】第一篇:用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題二說(shuō)課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報(bào)我對(duì)人教版高中物理必修1《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)》的教學(xué)設(shè)計(jì),下面我將從以下六個(gè)方面展開我的說(shuō)課。 (...
2024-11-09 22:34
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 用比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書P58~59例 5、例6,練習(xí)九3~7題。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握用比例知識(shí)解答以前學(xué)過(guò)的用歸 一、歸總方...
2024-10-25 00:48
【總結(jié)】第一篇:《用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題(二)》說(shuō)課稿 《用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題 (二)》說(shuō)課稿 一、教材分析及處理: 《用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題 (二)》這部分內(nèi)容是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的發(fā)展。它是在...
2024-10-20 21:10
【總結(jié)】第一篇:五環(huán)導(dǎo)學(xué)——《表內(nèi)乘法(一)解決問(wèn)題》說(shuō)課稿 五環(huán)導(dǎo)學(xué)——《表內(nèi)乘法 (一)解決問(wèn)題》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: (一)人教版《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)P63解決問(wèn)題。 (二)教學(xué)目...
2024-10-17 21:14
【總結(jié)】小數(shù)乘法問(wèn)題解決例9一、情境引入二、探索新知張老師打的從學(xué)校到大潤(rùn)發(fā),走了,需要付多少錢?“不足1km按1km計(jì)算”是什么意思?張老師打的從學(xué)校到火車站,行駛了,需要付多少錢?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):3km以內(nèi)7元(起步價(jià));超過(guò)3km,每千米(不足1km按1km計(jì)算)。二、探索新知
2025-08-05 03:23
【總結(jié)】《用加法解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用加法解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,掌握解決問(wèn)題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問(wèn)題。 2、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-12-03 02:33
【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商填一填。()五二十三()十二五()三十()四得八()三得九二()得六三()十五二()十二四四六二三三五六填空。并說(shuō)說(shuō)
2025-08-16 00:04
【總結(jié)】-1-同學(xué)們,看老師給你們帶來(lái)什么,仔細(xì)觀察這些圖片,你能獲得什么信息呢!來(lái),你來(lái)。社團(tuán)的名字和人數(shù)。還有嗎?下面5個(gè)詞我們社團(tuán)的口號(hào),我希望同學(xué)們?cè)诒竟?jié)課上也有如此的表現(xiàn),我們不僅有口號(hào),還有特殊的公約,每次活動(dòng)結(jié)束,師生要相互的出一道到題目,作為課下研究的內(nèi)容???,這是上次活動(dòng)結(jié)束時(shí)我給社員留的題目。比比誰(shuí)的面積大。
2024-11-24 13:21
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題說(shuō)課稿 《分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題2》說(shuō)課稿 馬家塄小學(xué)張鋒 一、說(shuō)教材 這節(jié)課是人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)三單元內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算法則、分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題、用方程解“...
2024-10-17 21:46