【總結(jié)】同類(lèi)項(xiàng)及合并同類(lèi)項(xiàng)法則安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇第二章整式的加減七年級(jí)上冊(cè)1.叫做單項(xiàng)式.單項(xiàng)式中的叫做單項(xiàng)式的系數(shù),單項(xiàng)式中叫做單項(xiàng)式的次數(shù).2.
2024-10-11 20:42
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì) 早在80年代,美國(guó)教育界就提出“以問(wèn)題解決為學(xué)校數(shù)學(xué)教育中心”的口號(hào),影響了我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革,帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是學(xué)生有所創(chuàng)新的認(rèn)...
2024-10-28 18:14
【總結(jié)】渭南初級(jí)中學(xué)教案年月日1課題合并同類(lèi)項(xiàng)課時(shí)第一課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加法運(yùn)算修改點(diǎn)課堂目標(biāo)同類(lèi)項(xiàng)的概念,會(huì)識(shí)別同類(lèi)項(xiàng);,會(huì)簡(jiǎn)單的合并同類(lèi)項(xiàng)。學(xué)情分析
2024-11-22 01:07
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)學(xué)案 “互議互議,小組合作”數(shù)學(xué)教學(xué)模式學(xué)案 年級(jí):七年級(jí)課題:合并同類(lèi)項(xiàng)主備人:課時(shí):35備課時(shí)間:2014年10月22日使用時(shí)間:使用者【教學(xué)目標(biāo)】 ,合并同類(lèi)項(xiàng)的概念,掌...
2024-10-28 17:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):1、什么叫做同類(lèi)項(xiàng)?答:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng).思考注意:①兩個(gè)相同:字母相同;相同字母的指數(shù)相等.②兩個(gè)無(wú)關(guān):與系數(shù)無(wú)關(guān);與字母順序無(wú)關(guān).③所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類(lèi)項(xiàng).復(fù)習(xí)提問(wèn):2、判斷下列說(shuō)法是否正確。(1)、
2024-11-06 16:51
【總結(jié)】第一篇:去括號(hào)合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì) 介紹:整式的加減是一種非常重要的運(yùn)算,是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),整式的加減實(shí)質(zhì)上也就是“去括號(hào)”和“合并同類(lèi)項(xiàng)”,本人通過(guò)思考從另一個(gè)角度解讀"多項(xiàng)式的組成",讓?zhuān)⒎峙?..
2024-10-28 15:32
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)1 合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì) 龐口中學(xué) 安志華 一、教材分析: 1、教材所處的地位及作用: 本節(jié)課選自新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)§,是學(xué)生進(jìn)入初中階段后,在學(xué)習(xí)了用字母表示...
2024-10-28 17:09
【總結(jié)】授課教師:合并同類(lèi)項(xiàng)a5請(qǐng)看下面的問(wèn)題如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,并按這種樣式鋪設(shè)地面。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形面積怎樣表示?你能把上面的多項(xiàng)式化簡(jiǎn)嗎?再如多項(xiàng)式:-4ab2+3ab2呢?想一想如上圖,兩種不同顏色的大理石售價(jià)都是每平方單位b元,請(qǐng)你計(jì)算鋪設(shè)這樣的
2024-11-06 19:17
【總結(jié)】武晨陽(yáng)觀察下面兩幅圖片,談?wù)劤诉@些我們生活中還有哪些領(lǐng)域涉及到了分類(lèi)?生活中處處有分類(lèi)的存在,而分類(lèi)的思想就是來(lái)自于數(shù)學(xué)。在生活中我們可以把具有相同特征的事物歸為一類(lèi),在多項(xiàng)式中也可以把具有相同特征的事物歸為一類(lèi).問(wèn)題:根據(jù)某學(xué)校
2024-10-12 16:38
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教案 合并同類(lèi)項(xiàng)教案 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解同類(lèi)項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng),學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)并知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律. 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和動(dòng)手解...
2024-10-14 00:41
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教案 §(合并同類(lèi)項(xiàng)第一課時(shí))教案 主講人:劉義國(guó) 教材分析:本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式、多項(xiàng)式之后,以同類(lèi)項(xiàng)的概念、合并同類(lèi)項(xiàng)的法則及其運(yùn)用為教學(xué)內(nèi)容。合并同類(lèi)項(xiàng)是本章的一個(gè)重點(diǎn)...
2024-10-28 18:00
【總結(jié)】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)案精選 合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)案精選 課題:合并同類(lèi)項(xiàng) 課型:新授課 課時(shí):1教時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)展符號(hào)感。 ,培養(yǎng)學(xué)生的分類(lèi)歸納能力。 ,并能正確地合并同類(lèi)項(xiàng),培養(yǎng)學(xué)生的...
2024-10-28 18:51
【總結(jié)】作業(yè)223323222221.(1)32-5-(2)-48-2981(3)35352(4)328266(5)2322abababbabababababbaxxyxxyxxxyyxxyy
2024-11-21 23:04
【總結(jié)】鳳凰初中數(shù)學(xué)配套教學(xué)軟件_教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(七年級(jí)上冊(cè))作者:孫雅琴(蘇州市吳中區(qū)木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué)) 合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)1.了解同類(lèi)項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng);2.會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律;3.初步感受數(shù)形結(jié)合思想和整體思想.教學(xué)重點(diǎn)正確合并同類(lèi)項(xiàng).教學(xué)難點(diǎn)知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算
2024-08-26 05:15
【總結(jié)】課題:(1)—合并同類(lèi)項(xiàng)(教學(xué)設(shè)計(jì))姓名:王曉蕓職務(wù):數(shù)學(xué)教師職稱(chēng):中二單位:新疆庫(kù)爾勒市哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校電話(huà):18999611331地址:新疆庫(kù)爾勒市佳德花園19棟
2024-11-24 14:24