合并同類項教案-資料下載頁
2024-10-14 00:41本頁面
【正文】 悉的數(shù)量運算，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)合并同類項及其法則的欲望，從而較自然的引入新課題。）：課本練習(xí)2（五）例題分析，合作交流例1：合并下列多項式中的同類項： l 4x2+2x13x2+3x+2 l 4a2+3b22ab3a2+b2111例2：求多項式3a+abcc23a+c2的值，其中a=,b=2,c=3336（設(shè)計目的：教師示范解題格式，規(guī)范操作，學(xué)生再加以運用，注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范解題的能力。）（六）練習(xí)鞏固，強化目標(七)小結(jié)與評價通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 同類項：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指數(shù)也相同 合并同類項法則（1）系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù)。（2）字母與字母的指數(shù)不變。（八）作業(yè)布置：課本P76 第2題第五篇：《合并同類項》教案《合并同類項》教案教學(xué)目標：：歷合并同類項法則的概括過程，進一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力和概括能力； 通過分組合作學(xué)習(xí)活動，學(xué)會在活動中與他人合作，：通過合并同類項法則的概括與合作學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的思維認知規(guī)律 通過具體情境的探索、交流等數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的團體合作精神和積極參與、：重點：同類項的概念、：正確判斷同類項；：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣多媒體展示香蕉、梨子、？師指出：不僅生活中處處有分類的問題，在數(shù)學(xué)中也有分類的問題.(設(shè)計目的：寓教于樂，使數(shù)學(xué)與生活融為一體，有益于學(xué)生理解數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，為本課學(xué)習(xí)做好準備.)觀察探究，分組討論多媒體展示：7ab,8n,4,2ab,6xy,5n，3yx 思考：上述代數(shù)式歸為四類需要有什么共同的特征？ 小組交流討論后請學(xué)生歸納得出同類項的概念：所含字母相同，.(設(shè)計目的：教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生從自己的視點去觀察、歸納，讓學(xué)生親自體驗知識獲得的過程，享受成功的喜悅.)深入思考，強化概念思考：？有哪幾個方面？？？ 2223強化：判斷下列各組中的兩項是不是同類項？22(1)；(2)4abc與4ac；(3)2mn與2mn；(4)－125與12；(5)4xy與5yx.(設(shè)計目的：趁熱打鐵的簡單練習(xí)，有利于鞏固知識，使學(xué)生牢固掌握同類項的知識，增強應(yīng)用意識.)22引申：.若3xm23ny與5xy是同類項，求m與n的值。(四)再創(chuàng)情境，引出法則：兩個蘋果加三個蘋果等于幾個蘋果？一個梨子加兩個梨子等于幾個梨子？ 2a + 3a = 5a b2 + 2b2 = 3b2 : ：同類項的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變.(設(shè)計目的：以生活實例為切入點，通過對簡單的、熟悉的數(shù)量運算，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)合并同類項及其法則的欲望，從而較自然的引入新課題.)：下列各題合并同類項的結(jié)果對不對？若不對，+3x=5x3x+2y=5xy227x3x=49ab9ba=0不變.(設(shè)計目的：以口訣的形式鞏固法則通俗易記，朗朗上口，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性.)(五)例題分析，合作交流 例1：合并下列多項式中的同類項： 同類項，須判斷，兩相同，是條件 ；合并時，須計算，系數(shù)加，兩224x2+2x13x2+3x+2 4a2+3b22ab3a2+b2例2：求多項式3a+abc1211c3a+c2的值，其中a=,b=2,c=3 336(設(shè)計目的：教師示范解題格式，規(guī)范操作，學(xué)生再加以運用，注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范解題的能力.)(六)練習(xí)鞏固，強化目標？(1)3a2b與3ab2(2)xy與xy1（4）3與(3)4abc與4ac，若有錯，請改正：2（1）5x2+6x2=11x4(2)5x+2x=7x(3)5x23x2=2(4)16xy16yx=0：(1)8x+8x(2)a7a+3a(3)4a2+3b2+2ab4a23b2(4)2a2b3b3a2b+2b：3x4x2+73x+2x2+1，其中x=2(七)小結(jié)與評價通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 同類項(1)所含字母相同；(2)相同字母的指數(shù)也相同合并同類項法則(1)系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù).(2)字母與字母的指數(shù)不變.(設(shè)計目的：讓學(xué)生自己小結(jié)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高了他們的表達能力，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高.)
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