【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們認(rèn)識圖形面積的含義。的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)?!懊幻?、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動(dòng)理解面積的含義,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園
2024-12-11 07:49
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。物體表面圖形大小面積下面方格中哪個(gè)圖形的面積大?
【總結(jié)】什么是面積北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識圖形面積的含義。程,體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。9個(gè)硬幣10個(gè)硬幣9個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子歡迎你們來到我們?nèi)值艿募?!你們知道我們誰是大哥誰是小弟弟嗎?歡迎
2024-12-12 22:58
【總結(jié)】第一篇:北師版三年級數(shù)學(xué)《什么是周長《》說課稿 《什么是周長》說課稿 龍泉驛區(qū)第二十二小學(xué)校周春云 尊敬的各位評委老師,各位同仁: 大家下午好! 今天我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三級年上第...
2025-10-26 18:28
【總結(jié)】第一篇:北師版三年級數(shù)學(xué)什么是周長說課稿 北師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊說課稿《什么是周長》 一、說教材 1、說課內(nèi)容: 我說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)三級年上冊第五單元第一課時(shí)的內(nèi)容《什么是周長》。 ...
2025-10-26 02:11
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級上冊交通與數(shù)學(xué)說課稿 1、說教學(xué)內(nèi)容 《交通與數(shù)學(xué)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師版)三年級上冊第52至53頁的內(nèi)容。 2、說教學(xué)內(nèi)容的作用、地位及意義 交通與數(shù)學(xué)”是三...
2025-11-28 03:09
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊第四單元什么是面積教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形的面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識圖形面積的大小。教學(xué)難點(diǎn)理解圖形面積的含義。教具準(zhǔn)備兩個(gè)正方形紙,一大一小。教學(xué)過程一、激發(fā)興趣,認(rèn)識物體表面1.
2024-12-09 08:30
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積班級______姓名______一、口算。+=25×20=50×24=60×8=-=+=40×20=50×20=17
2025-11-20 07:47
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識圖形面積的含義。,體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。封閉圖形下面哪個(gè)圖形的面積大?客廳臥室下面方格中哪個(gè)圖形面積大?并說出你的理由。說一說每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)小方格那么大。
2025-11-20 08:10
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識圖形面積的含義。程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。哪個(gè)圖形的面積大?在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形,使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大?并說出你的理由。說一說哪個(gè)圖形的面積大,哪個(gè)圖形的面積小。
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級《什么是周長》 陳麗莉 什么是周長 教學(xué)內(nèi)容:P44~45教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識周長。 2、能測量并計(jì)算三角形、平行四邊...
2025-10-26 02:06
【總結(jié)】第一篇:北師大版三年級數(shù)學(xué)《什么是周長》評課稿 《什么是周長》評課稿 10月20日,按照學(xué)區(qū)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)安排,我有幸聆聽了馬文麗老師的《什么是周長》數(shù)學(xué)公開課。本節(jié)課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年...
2025-09-29 22:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識周長。、操作等活動(dòng),能測量圖形周長。,建立初步的空間觀念。原來我爬過一周的長度就是樹葉的周長呀。描一描描出樹葉的邊線。銀杏葉的周長楓葉的周長找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的周長,并用手來摸一摸。三角形三條邊的總和就是三角形的周長長方形四
2024-12-13 12:28
【總結(jié)】什么是周長北師大版三年級上冊,通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識周長。、平行四邊形、梯形等圖形的周長。,感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。蝴蝶繞過樹葉一周的長度就是樹葉的周長。蝴蝶繞過樹葉一周的長度就是樹葉的周長。大家來描一描圖形一周的長度就是圖形的周長。摸一摸
2024-12-13 18:02
【總結(jié)】什么是周長八里小學(xué)蔣暉北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊課件我爬過一周的長度就是樹葉的周長(1)一周。(2)長度。周:長:周長:圖形一周的長度叫做這個(gè)圖形的周長。周長:圖形一周的長度叫做這個(gè)圖形的周長。(1)(2)(3)(4)
2024-12-12 23:06