【導(dǎo)讀】識(shí)圖形面積的含義。體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。并說(shuō)出你的理由。幾個(gè)小方格那么大。這兩個(gè)圖案哪個(gè)面積大?
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第五單元面積工具箱活動(dòng)要求:怎樣比較?用哪些工具?:選擇工具和比較的方法,比一比。:你的比較方法。在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形,使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。,哪個(gè)圖形的面積最小。。剪下附頁(yè)2中圖4,比一比哪個(gè)圖形面積最大,與同伴說(shuō)說(shuō)你的比較
2024-12-13 01:16
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)第四單元什么是面積教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形的面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖形面積的大小。教學(xué)難點(diǎn)理解圖形面積的含義。教具準(zhǔn)備兩個(gè)正方形紙,一大一小。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣,認(rèn)識(shí)物體表面1.
2024-12-09 08:30
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積班級(jí)______姓名______一、口算。+=25×20=50×24=60×8=-=+=40×20=50×20=17
2024-11-29 07:47
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積班級(jí)______姓名______一、填空。1.1平方分米=()平方厘米1平方米=()平方分米3平方米=()平方分米4平方分米=()平
2024-11-15 23:25
【總結(jié)】學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)久以來(lái),一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問(wèn)我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了
2024-11-22 02:36
【總結(jié)】《什么是面積》 教學(xué)內(nèi)容: 北師大三年級(jí)下冊(cè)教材49~50頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.結(jié)合具體實(shí)例,理解面積的含義。 2.在活動(dòng)中,建立面積的表象,發(fā)展空間觀念。 過(guò)程與方法 ...
2024-10-19 17:21
【總結(jié)】第一篇:2017北師大版三年級(jí)下冊(cè)《什么是面積》 《什么是面積》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(北師版)三年級(jí)下冊(cè)第39頁(yè)至41頁(yè)。 教材分析: “面積”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中...
2024-10-13 17:19
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識(shí)面積導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁(yè)圖1圖2下面的圖形,哪
2024-12-13 17:59
【總結(jié)】比大小北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。。用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?下面哪個(gè)圖里的涂色部分是
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】《什么是面積》北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 1、教材簡(jiǎn)析: “什么是面積”是北師大版版第六冊(cè)第四單元面積的第一課時(shí),本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)、正方形的特征以及它們的周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)...
2024-12-03 00:58
【總結(jié)】第一篇:北師大版三年級(jí)什么是周長(zhǎng) 《什么是周長(zhǎng)》講課流程 教學(xué)目標(biāo): ,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。 、平行四邊形、梯形等圖形的周長(zhǎng)。,感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn) 理解周長(zhǎng)...
2024-10-08 22:20
【總結(jié)】面積和面積單位北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說(shuō)出哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較小。你能比出哪一張大些,哪一張小些嗎?如果把每
2024-11-29 08:09
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。什么是面積?或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形()()
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版) 三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版) 三年級(jí)下《什么是面積》教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積...
2024-10-21 05:36
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第六冊(cè)面積教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形米面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。教學(xué)用具:掛圖、幻燈、小黑板、實(shí)物。
2024-11-19 08:25