【導(dǎo)讀】識(shí)圖形面積的含義??纯磾?shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較小。你能比出哪一張大些,哪一張小些嗎?如果把每張紙劃分成許多同樣大小的方格,物體的表面或圍成的平面圖形的大小,測量或計(jì)算面積時(shí)要用面積單位。常用的面積單位有平方厘米、平方分米和平方米。這個(gè)長方形的面積就是6平方厘米。邊長是1分米的正方形,面積是1平方分米。邊長是1米的正方形,面積是1平方米。
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。哪個(gè)圖形的面積大?在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形,使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大?并說出你的理由。說一說哪個(gè)圖形的面積大,哪個(gè)圖形的面積小。
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。,體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。封閉圖形下面哪個(gè)圖形的面積大?客廳臥室下面方格中哪個(gè)圖形面積大?并說出你的理由。說一說每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)小方格那么大。
【總結(jié)】學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園地物體的表面或平面圖形的大小,就是它們的面積。比一比它們的面積誰大呢?剪一剪,拼一拼。8個(gè)9個(gè)我用小圓圈擺一擺。我用小方塊來擺一擺。8個(gè)9個(gè)先畫格子,再數(shù)一數(shù)。
2024-11-21 22:48
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級下冊《面積和面積單位》說課稿 《面積和面積單位》說課稿 下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的意圖進(jìn)行說課。 一、說教材: 教材簡析:本課屬于空間與圖形領(lǐng)域,被安排在三...
2024-11-10 02:35
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)三年級下冊《面積和面積單位》說課稿 一、說教材: 本課內(nèi)容在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第70~74頁。 教材簡析:《面積》屬于空間與圖形領(lǐng)域,被安排在三年級下冊...
2024-11-15 22:14
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第五單元面積用1平方厘米的小正方形紙片,鋪1平方分米的大正方形,要用多少張小正方形紙片?畫一畫,說一說。1平方厘米1平方分米=100平方厘米1平方分米=100平方厘米,那么1平方米等于多少平方分米?1平方分米1平方米=100平方分米1分米=10厘米1平方分米=100平方厘米
2024-12-11 07:25
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學(xué)教案第六冊面積教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形米面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。教學(xué)用具:掛圖、幻燈、小黑板、實(shí)物。
2024-11-19 08:25
【總結(jié)】什么是面積【教材分析】教學(xué)主要內(nèi)容:面積的含義,比較兩個(gè)面積相差不大的正方形和長方形圖形面積的大小,畫出規(guī)定面積方格數(shù)的圖形,解決生活中的一些實(shí)際問題。教材編寫特點(diǎn):利用學(xué)生熟悉的生活中的一些物體表面的大小比較,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是面積,在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生比較兩個(gè)面積相差不大的長方形、正方形面積的大小,學(xué)生通過動(dòng)手操作用自己喜歡的辦法去比較,然后合作、交流得
2024-12-08 09:15
【總結(jié)】“面積”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思廣東省珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)薛穎教學(xué)內(nèi)容:《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》(北師大版)三年級(下冊)第42、43頁。教學(xué)目標(biāo):●知識(shí)與技能目標(biāo)在比較物體表面或平面圖形的大小的過程中體會(huì)面積的含義,知道物體的表面和平面圖形有大小之分,能選擇不同的方法比較物體表面或平面圖形面積的
2024-12-09 08:29
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課例《面積的認(rèn)識(shí)》教材分析:這一課時(shí),安排了三個(gè)主要活動(dòng)。活動(dòng)一,通過師生觀察教室內(nèi)物品的對話,引入新知識(shí)的學(xué)習(xí),教材設(shè)計(jì)了“室里哪些物體表面的形狀是長方形的,哪些是正方形的”這個(gè)問題和觀察身邊事物的活動(dòng),以及指出課本封面和鉛筆盒表面哪個(gè)大、哪個(gè)小的問題討論。上面活動(dòng)的目的,主要是讓學(xué)生在熟悉的事物和已有知識(shí)的背景下,開始新知識(shí)的學(xué)習(xí)
2024-11-19 00:56
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。國旗有這么大窗戶有這么大或的大小就是它們的面積。封閉圖形
2024-12-11 07:49
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級下冊《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級下冊第70~74頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 。 ,認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米、平方分米、平...
2025-10-12 05:56
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過指一指、摸一摸、比一比等活動(dòng),使同學(xué)們理解面積的意義。2.在解決問題的過程中,使同學(xué)們體驗(yàn)建立面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。物體表面的大小就是它們的面積。黑板面、桌面、封面都是物體的表面。封閉圖形的大小就是它們的面積。物體
2024-12-13 00:11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形的面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。1.認(rèn)識(shí)物體的表面一、面積的含義看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面,說出哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較小。長方形梯形三角形封閉的平面圖
2024-12-11 14:11
【總結(jié)】面積和面積單位人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)常用的面積單位:平方厘米、平方分米和平方米。在活動(dòng)中獲得關(guān)于它們實(shí)際大小的空間觀念,形成正確的表象。,使同學(xué)們體驗(yàn)建立面積單位的必要性,初步理解面積單位的建立規(guī)則。物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。物體的表面的大小就是它們的面積。
2024-12-13 16:53