北師大版三年級(jí)下冊(cè)什么是面積3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是面積執(zhí)教：王小梅（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）指導(dǎo)：楊承軍（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）施梅（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第39頁(yè)“什么是面積”【教材分析】“什么是面積”是這個(gè)單元的第一課時(shí)，為了讓學(xué)生更直觀地理解面積的含義，教材安排了三個(gè)不同層次的實(shí)踐活動(dòng)：一是結(jié)合四個(gè)具體實(shí)例，通過(guò)“比一

2024-11-18 21:18

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案：什么是面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)久以來(lái)，一顆流浪的心忽然間找到了一個(gè)可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問(wèn)我自己：你有多久沒(méi)有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽(tīng)一聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的鳴唱？有多久沒(méi)有回家看看，聽(tīng)聽(tīng)家人的傾訴？有多久沒(méi)和他們一起吃飯了，聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑？有多久沒(méi)與他們談心，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢？是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步，而忽視了

2024-11-22 02:36

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫(huà)圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識(shí)面積導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁(yè)圖1圖2下面的圖形,哪

2024-12-13 17:59

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)51什么是面積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《什么是面積》 教學(xué)內(nèi)容： 北師大三年級(jí)下冊(cè)教材49～50頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．結(jié)合具體實(shí)例，理解面積的含義。 2．在活動(dòng)中，建立面積的表象，發(fā)展空間觀念。 過(guò)程與方法 ...

2024-10-19 17:21

北師大版三年級(jí)下冊(cè)第四單元什么是面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)第四單元什么是面積教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體實(shí)例和畫(huà)圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形的面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圖形面積的大小。教學(xué)難點(diǎn)理解圖形面積的含義。教具準(zhǔn)備兩個(gè)正方形紙，一大一小。教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)興趣，認(rèn)識(shí)物體表面1．

2024-12-09 08:30

北師大版三年級(jí)下冊(cè)什么是面積練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積班級(jí)______姓名______一、口算。＋=25×20=50×24=60×8=－=＋=40×20=50×20=17

2024-11-29 07:47

什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《什么是面積》北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 1、教材簡(jiǎn)析： “什么是面積”是北師大版版第六冊(cè)第四單元面積的第一課時(shí)，本課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)、正方形的特征以及它們的周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)...

2024-12-03 00:58

北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)什么是周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)《什么是周長(zhǎng)》 陳麗莉 什么是周長(zhǎng) 教學(xué)內(nèi)容：P44~45教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。 2、能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊...

2024-11-04 02:06

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫(huà)圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。什么是面積？或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形（）（）

2024-12-13 12:24

北師大版三年級(jí)下冊(cè)什么是面積二練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積班級(jí)______姓名______一、填空。1.1平方分米=（）平方厘米1平方米=（）平方分米3平方米=（）平方分米4平方分米=（）平

2024-11-15 23:25

什么是面積小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天河區(qū)華康小學(xué)池笑春哪個(gè)圖形的面積大？在下面的方格中畫(huà)3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。下面方格中哪個(gè)圖形面積大？并說(shuō)出你的理由。說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。天河區(qū)華康小學(xué)池笑春思考題：我的房間和媽媽的房間分別用兩種不同型號(hào)的

2024-12-12 23:44

新版北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)什么是面積教案共5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新版北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《什么是面積》教案 《什么是面積》 顧永娟 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生結(jié)合具體實(shí)例和畫(huà)圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。 2、讓學(xué)生經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，...

2024-10-10 17:44

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)什么是面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)`(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)`(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)不封閉圖形：封閉圖形：哪個(gè)圖形的面積大?畫(huà)幣剪擺哪一張面積大些？返回面積小面積大返

2024-11-23 12:55

20xx北師大版三年級(jí)下冊(cè)什么是面積教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2017北師大版三年級(jí)下冊(cè)《什么是面積》 《什么是面積》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(北師版)三年級(jí)下冊(cè)第39頁(yè)至41頁(yè)。 教材分析： “面積”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中...

2024-10-13 17:19

北師大版三年級(jí)什么是周長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版三年級(jí)什么是周長(zhǎng) 《什么是周長(zhǎng)》講課流程 教學(xué)目標(biāo)： ，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。 、平行四邊形、梯形等圖形的周長(zhǎng)。，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn) 理解周長(zhǎng)...

2024-10-08 22:20

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