【導(dǎo)讀】六、學(xué)校安全管理制度····································6. 九、食堂工人管理制度····································8

　　

【正文】 提高學(xué)習(xí) 成績(jī) 。 ⑶ 教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)和軍訓(xùn)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和 生活 習(xí)慣，保持身體和 25 心理健康。積極完成學(xué)校安排的 其他 臨時(shí)性工作。 ⑷ 關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、社會(huì)活動(dòng)。 ⑸ 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展有益的興趣愛好和特長(zhǎng)，開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。 ⑹ 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的 安全 教育，增強(qiáng) 安全 意識(shí)，及時(shí)消除班級(jí)安全隱患，爭(zhēng)創(chuàng)安全班級(jí)，保證學(xué)生的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。 ⑺ 做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。 ⑻ 建立后進(jìn)生檔案，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和學(xué)生違法犯罪的監(jiān)控工作。 協(xié)調(diào) 教育力量，溝通各種渠道。班主任要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育 工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作。 （十）科任教師工作職責(zé) 遵守國(guó)家法規(guī)，遵守師德規(guī)范，不違法亂紀(jì)，不做有損于教師形象的事。 積極主動(dòng)與班主任聯(lián)系，互通情況，配合班主任共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、日常行為規(guī)范等教育和開展各類活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 利用本學(xué)科教材優(yōu)勢(shì)在課堂教學(xué)中有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，將品德教育有機(jī)滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，做好摘星評(píng)價(jià)工作。 按照學(xué)科教學(xué)大綱要求及課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)?！敖田L(fēng)”精神， 加強(qiáng)課堂紀(jì)律，能有效組織學(xué)生展開教學(xué)活動(dòng)，調(diào)控好課堂秩序。教學(xué)和學(xué)生談話必須使用普通話。 每學(xué)期認(rèn)真制定任教學(xué)科的教學(xué)工作 計(jì)劃 。學(xué)期結(jié)束做好出卷、監(jiān)考、批卷、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析工作，撰寫教學(xué)工作 總結(jié) ，學(xué)生學(xué)科成績(jī)的評(píng)定，學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的填寫等。 按時(shí)認(rèn)真參加學(xué)校 組織的政治學(xué)習(xí)和教師專業(yè)成長(zhǎng)校本培訓(xùn)活動(dòng)并做好記錄，完成學(xué)校規(guī)定的有關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì)、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的撰寫。 積極參加學(xué)校組織的升旗儀式、集會(huì)、活動(dòng)、學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪，按規(guī)定認(rèn)真作好各種記錄。 認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，按學(xué)校規(guī)定的格式備教材、備學(xué)生，講策略，重反思。認(rèn)真組織課堂教學(xué)，形式多樣，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)和試卷，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作和輔導(dǎo)學(xué)生情況記錄。 26 上課不遲到、早退、曠課和接打手機(jī)，中途不擅自離開教室。 認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，考試（統(tǒng)考）成績(jī)爭(zhēng)取或保持名列前茅。 1重視課程資源的開設(shè)和利用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的拓展，重視對(duì)學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，充分挖掘身邊的資源，組織學(xué)生開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)力。 1重視眼保健操的督促和輔導(dǎo)工作。 1嚴(yán)禁私自向?qū)W生亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷各類教輔材料，嚴(yán)禁向?qū)W生進(jìn)行有償家教，收授家長(zhǎng)禮品，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱漫罵學(xué)生的行為。對(duì)嚴(yán)重違反師德的，采用一票否決制。 （十一） 報(bào)賬員工作職責(zé) 學(xué)校后勤工作負(fù)責(zé)人，協(xié)助校長(zhǎng)組織全?？倓?wù)后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)。 嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度。 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，按上級(jí)文件和主管部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，自覺接受上級(jí)部門的監(jiān)督檢查和審計(jì)。 遵照勤儉節(jié)約的方針，盡量減少不必要的開支，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象。 開源節(jié)流，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，為學(xué)校理好財(cái)，管好財(cái)，用好財(cái)。 按照財(cái)務(wù)管理制度及時(shí)記賬、算賬、報(bào)賬，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)字準(zhǔn)確，字跡清楚，日清月結(jié)，定期向?qū)W校和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)執(zhí)行情況。 財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)以律己，秉公辦事，公私分明，清正廉潔。 學(xué)校公款不得向任何人外借，因工作需要暫時(shí)借款，先弄清借款金額、事由，并報(bào)校長(zhǎng) 審批。 妥善保管好各種票據(jù)、賬本和現(xiàn)金，確保財(cái)務(wù)工作萬(wàn)無(wú)一失，如果因?yàn)樨?cái)會(huì)人員的疏忽造成的一切損失由財(cái)會(huì)人員自己負(fù)責(zé)。 做好固定資產(chǎn)的登記造冊(cè)、清理入賬工作。規(guī)范校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮各類設(shè)施、設(shè)備、器材的使用效益。制定使用管理制度，對(duì)固定資產(chǎn)和各種物品實(shí)行分責(zé)任人兼管，做好使用登記和維修保養(yǎng)工作，做好師生愛護(hù)公物教育。履行學(xué)校財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)安全管理職責(zé)。 二十三、學(xué)校教師職稱評(píng)聘及晉級(jí)競(jìng)聘方案 27 為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，有效提高教育教 學(xué)質(zhì)量，切實(shí)做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定，維護(hù)廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級(jí)文件指示精神并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。 一、總體思路 根據(jù)德、能、勤、績(jī)進(jìn)行量化考核，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。 二、考核原則 空崗補(bǔ)缺的原則。 量化考核和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。 擇優(yōu)聘任的原則。 公正、公平、公開的原則。 三、考核對(duì)象 具有相應(yīng)職稱資格和崗位聘任的在編在冊(cè)教師 四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：王忠元 副組長(zhǎng)：王鵬圣 成 員：韋正省 樊善貴 李穎鑫 唐 娟 管珧峣 周 芳 五、考核范圍及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （一）思想 政治方面 任職以來(lái)獲得國(guó)家、省、市 (州 )、縣、鄉(xiāng)（校）級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)的分別計(jì) 1 分。按最高檔次計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。 （二）學(xué)歷、資歷方面 學(xué)歷：研究生學(xué)歷計(jì) 4 分，本科學(xué)歷計(jì) 3 分，?？茖W(xué)歷計(jì) 2分，中師學(xué)歷計(jì) 1 分。 校齡：按教師從到我校任教的實(shí)際工作年限，每年計(jì) 1 分。 資格：取得現(xiàn)任職資格每年計(jì) 1 分；在同級(jí)職稱上取得高一級(jí)崗位資格的，從取得時(shí)間起，每年另加 1 分。 職務(wù)：取得任職資格后擔(dān)任學(xué)校職務(wù)的，校長(zhǎng)每年計(jì) 4 分，副校長(zhǎng)每年計(jì) 3 分，總務(wù)主任、教務(wù)主任、辦公室主任、報(bào)賬員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員每年計(jì) 2 分，教研組長(zhǎng)、各室管理員、學(xué)籍管理員、班主任每年計(jì) 1 分， 年度考核：取得任職資格后獲得連續(xù)三年優(yōu)的計(jì) 5 分，晉級(jí)時(shí)在上一年年度考核獲優(yōu)的計(jì) 1 分，合格計(jì) 分。 特長(zhǎng)加分：利用自己特長(zhǎng)在課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練的老師，在取得現(xiàn)任職資格后每年計(jì) 2 分。 28 （三）教育教學(xué)方面 統(tǒng)測(cè)：上年學(xué)年度統(tǒng)測(cè)成績(jī)獲同類學(xué)校一、二、分別計(jì) 1分，未統(tǒng)測(cè)學(xué)期不計(jì)分。 輔導(dǎo)：任期內(nèi) 輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省、州、縣、鄉(xiāng)（校）級(jí)匯演、匯展、征文獲得一等獎(jiǎng)的分別計(jì) 2 分；二等獎(jiǎng)的分別計(jì) 分；三等獎(jiǎng)的分別計(jì) 、分。按最高獎(jiǎng)只計(jì)算一次（已獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)）。 （四）教科研方面 論文：任期內(nèi)發(fā)表論文，獲獎(jiǎng)?wù)撐陌磭?guó)家、省、市（州）、縣一等獎(jiǎng)分別加 1 分，二等獎(jiǎng)分別計(jì) 分，三等獎(jiǎng)分別計(jì) 、 分。 賽課：任期內(nèi)在各級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課等評(píng)選中獲獎(jiǎng)的，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì) 4 分；省級(jí)計(jì) 分；市州級(jí)計(jì) 2 分；縣級(jí)計(jì) 1 分；校級(jí)計(jì) 分。按最高級(jí)計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。 課題：任期內(nèi)承擔(dān)課題研究的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)分別計(jì) 4 分，承擔(dān)課題研究的教師計(jì) 3 分，未結(jié)題的減半。 六、有關(guān)說(shuō)明 如有得分相同的以任職資格時(shí)間長(zhǎng)者優(yōu)先；以上年年度考核得分高低優(yōu)先；以上年教學(xué)成績(jī)排名高低優(yōu)先（ 2 個(gè)學(xué)期平均分）；以學(xué)校管理者優(yōu)先；以校齡長(zhǎng)者優(yōu)先。若以上還不能區(qū)別，以工作領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合考評(píng)得分為主要依據(jù)。 凡嚴(yán)重違反學(xué)?？记?、請(qǐng)假制度，不得參與晉級(jí)進(jìn)崗競(jìng)聘。 凡嚴(yán)重違反縣局規(guī) 定進(jìn)行有償家教和私自誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料以及違規(guī)收費(fèi)等行為者，不得參與晉級(jí)進(jìn)崗競(jìng)聘。 任期內(nèi)班級(jí)出現(xiàn)重大安全事故且對(duì)學(xué)校造成重大負(fù)面影響的，不得參與晉級(jí)進(jìn)崗競(jìng)聘。 凡不服從組織安排和調(diào)配的，影響惡劣者，不得參與晉級(jí)進(jìn)崗競(jìng)聘。 晉級(jí)進(jìn)崗時(shí)因病或其他原因不在崗的不得參競(jìng)聘 (必須進(jìn)本單位兩年以上含兩年才能評(píng)聘 )。 本細(xì)則從 2017 年 2 月開始執(zhí)行，解釋權(quán)歸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。未盡事宜另做安排商定。 二十四、鎮(zhèn) xx小學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)模方案 29 為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，建設(shè)一支 高素質(zhì)教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，在各級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，為做好評(píng)優(yōu)評(píng)模工作，特制定如下工作實(shí)施方案： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：王忠元 副組長(zhǎng)：王鵬圣 成 員：韋正省 樊善貴 李穎鑫 唐 娟 管珧峣 周 芳 二、公布表彰類別：年度優(yōu)秀獎(jiǎng)和學(xué)年度教師節(jié)表彰獎(jiǎng) 三、評(píng)選范圍 優(yōu)秀教師參評(píng)對(duì)象為全校在職在崗教師，優(yōu)秀班主任參評(píng)對(duì)象為當(dāng)年擔(dān)任班主任的教師，優(yōu)秀教育工作者的參評(píng)對(duì)象為校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部。 四、 評(píng)選辦法 有評(píng)選條件首先遵照上級(jí)相關(guān)文件。沒有上級(jí)相關(guān)文件的遵照以下條件： （一）基本條件：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，積極投身教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，遵紀(jì)守法，品行端正，有良好的職業(yè)道德。有下述現(xiàn)象之一者，不得參加評(píng)選： 有體罰和變相體罰學(xué)生行為。 因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害。 從事有償家教。 受紀(jì)律處分或組織處分未解除的。 無(wú)故不接受黨委政府或?qū)W校交辦的臨時(shí)工作任務(wù)的。 統(tǒng)考中受懲的。 2 次不按時(shí)上交學(xué)校收取的相關(guān)資料的。 病事假全年累計(jì)超過(guò)一月的，出勤記錄中曠課或早退全年 累計(jì)達(dá) 2 節(jié)的。 當(dāng)年有不良行為記錄的。 其他有關(guān)與評(píng)優(yōu)評(píng)先精神相悖的。 1在教師中搬弄是非，造成學(xué)校不和諧的。 1違反師德師風(fēng)要求，做出有損教師形象的。 （二）優(yōu)秀班主任：除具備上述基本條件外，并具備下列條件： 30 當(dāng)年必需擔(dān)任班主任工作（縣級(jí)及縣級(jí)以上表彰，必須擔(dān)任過(guò)2 年或以上的班主任，鎮(zhèn)級(jí)必須擔(dān)任過(guò) 1 年班主任）。 按班主任考核細(xì)則逐項(xiàng)計(jì)分（學(xué)年度 2 個(gè)學(xué)期總分），從高分到低分依次按條件推薦評(píng)選。 （三）優(yōu)秀教師：除具備上述基本條件外，并具備下列條件： 優(yōu)秀教師（縣級(jí)及縣級(jí)以上表彰，必須進(jìn)本單位 2 年或以上，鎮(zhèn)級(jí)必須進(jìn)本單位 1 年）。 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表，無(wú)體罰及變相體罰學(xué)生，在師生中口碑好。 認(rèn)真完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)常規(guī)檢查每次都是優(yōu)良，教學(xué)成績(jī)?cè)诮y(tǒng)測(cè)中需排名同級(jí)同類第一。 積極參與教研、教改并取得較好成績(jī)。 積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。 學(xué)年度 2 個(gè)學(xué)期考核分之和，從高分到低分依次按條件推薦評(píng)選。 （四）先進(jìn)教育工作者：除具備上述基本條件外，并具備下列一些條件： 先進(jìn)教育工作者（縣級(jí)及縣級(jí)以上表彰，進(jìn)本單位以來(lái)，必 須任校行政 2 年或以上，鎮(zhèn)級(jí)必須任校行政 1 年）。 遵章守紀(jì)，較好履行崗位職責(zé)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，教職工評(píng)價(jià)高。 出勤率高，有工作主動(dòng)性，有奉獻(xiàn)精神。 關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，立足本職服務(wù)育人，師生評(píng)價(jià)高。 按學(xué)年度 2 個(gè)學(xué)期考核分相加和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)得分總和，從高分到低分依次按條件推薦評(píng)選。 （五）年度優(yōu)秀評(píng)選：按本年度 2 個(gè)學(xué)期的期末考核得分相加，從高分到低分依次按條件推薦相應(yīng)名額。 五、組織紀(jì)律和要求 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，保障評(píng)優(yōu)工作公平、公正、公開。學(xué)校根據(jù)教師 的工作記錄情況按學(xué)校的考核方案量化打分。召開教師會(huì)議按量化得分及不良行為記錄情況為依據(jù)進(jìn)行民主推薦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定上報(bào)優(yōu)秀名單。 31 嚴(yán)格評(píng)選程序，自覺接受群眾監(jiān)督。擬推薦上報(bào)的教師應(yīng)在其工作單位進(jìn)行公示，公示內(nèi)容包括被推薦人姓名，擬授予榮譽(yù)稱號(hào)等。公示期 57 天。 嚴(yán)禁任何形式的拉關(guān)系、走后門和暗箱操作，一經(jīng)查實(shí)，取消當(dāng)事人當(dāng)年和下一年評(píng)優(yōu)評(píng)模資格。情節(jié)惡劣的送材料到鎮(zhèn)紀(jì)委和教育局監(jiān)察室。 當(dāng)年內(nèi)已獲得表彰的教師不再進(jìn)行低于已得表彰級(jí)別的評(píng)選。 支教教師的考核由支教學(xué)校完成。 二十五、學(xué)年度年級(jí)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)金分配方案 為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，極大的調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，使全校教師樹立良好的形象，本著質(zhì)量立校，質(zhì)量立教，質(zhì)量立身的方針，同時(shí)為改變我校在三類學(xué)校年度統(tǒng)測(cè)成績(jī)滯后的現(xiàn)狀，為表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在上級(jí)發(fā)放獎(jiǎng)金中，按照年級(jí)學(xué)科平均分獲獎(jiǎng)的教師中以優(yōu)質(zhì)多酬的原則，獎(jiǎng)勵(lì)給教師。特制訂本方案，具體內(nèi)容如下： 一、資金來(lái)源 每學(xué)年統(tǒng)測(cè)我校年級(jí)學(xué)科獲獎(jiǎng)金額 二、分配原則和目的 1. 分配原則：公平、合理、成果共享、績(jī)優(yōu)多得、進(jìn)步多得。 ：調(diào)動(dòng)教師積極參與意識(shí)、合作意識(shí)，學(xué)科教學(xué)資源整合意識(shí)，年級(jí)協(xié)調(diào)管理共同進(jìn)步意識(shí)。 三、分配辦法 獲獎(jiǎng)學(xué)科年級(jí)只有一個(gè)班級(jí)的，榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金均由任該學(xué)科教師享受。 獲獎(jiǎng)學(xué)科年級(jí)有兩個(gè)以上班級(jí)的，榮譽(yù)證書由平均分在本校、本年級(jí)、本學(xué)科前列者獲得，獎(jiǎng)金按基數(shù)、及格人數(shù)、平均分提高值測(cè)算。 四、獎(jiǎng)金測(cè)算 教師個(gè)人基數(shù) =本年級(jí)、本學(xué)科所獲獎(jiǎng)金的 30%除以任本學(xué)科教師數(shù)。 及格人數(shù)獎(jiǎng) =本年級(jí)、本學(xué)科所獲獎(jiǎng)金的 30%除以年級(jí)及格數(shù)乘以班級(jí)及格數(shù)。 平均分進(jìn)步獎(jiǎng) =本年級(jí)、本學(xué)科所獲獎(jiǎng)金的 40%除以年級(jí)年度平均分上升之和再乘以班級(jí)提升分?jǐn)?shù)。 32 個(gè)人獎(jiǎng)金 =個(gè)人基數(shù) +及格人數(shù)獎(jiǎng) +平均分進(jìn)步獎(jiǎng) 如班級(jí)的任課老師有變化的，計(jì)算出的個(gè)人獎(jiǎng)金還要按學(xué)年度兩個(gè)學(xué)期再次分配，上學(xué)期的任課老師享受 40%，下學(xué)期的任課老師享受 60%。 五、本方案由校行政會(huì)議商議通過(guò)，并擬定經(jīng)全體教職工大會(huì)通過(guò)后實(shí)施。 二十六、績(jī)效工資（目標(biāo)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效）考核分配方案 根據(jù)《貞豐縣義務(wù)教育階段績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見》貞教通字（ 2021） 12 號(hào)文件，貞教通字〔 2017〕 27 號(hào)貞豐縣教育系統(tǒng)績(jī)效工資（目標(biāo)績(jī)效獎(jiǎng)金）考核分配指導(dǎo)意見文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定《教職工績(jī)效工資考核分配方案》。 一、指導(dǎo)思想： 以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效