自學(xué)考試薪酬管理大綱-資料下載頁(yè)
2025-05-14 03:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是以薪酬作為研究對(duì)象的一門學(xué)科，是人力資源管。理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本課程圍繞薪酬的主要問題，將基本概。念、基本知識(shí)、基本應(yīng)用加以闡述，井注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生更適應(yīng)現(xiàn)代化管理發(fā)展的需要。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生掌握薪酬管理的基本知識(shí)，系，提升自身對(duì)工作中相關(guān)事務(wù)的處理能力?？忌鷳?yīng)在平時(shí)認(rèn)真閱讀教材，并聯(lián)系組織的實(shí)際狀況，強(qiáng)自我思考、自我實(shí)踐和自我訓(xùn)練。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，了解薪酬的概念、薪酬的幾種形式，效工資、短期和長(zhǎng)期的激勵(lì)工資、福利和福利。的兩個(gè)相關(guān)因素：外部競(jìng)爭(zhēng)力和對(duì)員工的貢獻(xiàn)。和模型，注童結(jié)合實(shí)際狀況和對(duì)案例的學(xué)習(xí)和理解。體系的價(jià)值增加和差異化的相關(guān)知識(shí)。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，了解薪酬內(nèi)部公干性、內(nèi)部一致性的含義，促進(jìn)員工行為與組織目標(biāo)相符。識(shí)記；三方面決定因素：產(chǎn)品市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、組織因素。
【正文】 憶、論述、比 較、分析、應(yīng)用的前提，不會(huì)思考，思路混亂，難以正確論述、分 析比較和綜合應(yīng)用。 綜 合的知識(shí)面廣量多又新，要善于縱向和橫向分類梳 理，進(jìn)行有條不紊的綜合。 記憶：許多知識(shí)、原理、原則、方法等必須記憶，不去記 憶無(wú)法歸納、綜合、比較、分析，更無(wú)法論述和應(yīng)用；所謂重能 力培養(yǎng)，不能理解為無(wú)知識(shí)可能培養(yǎng)出能力。 論述：掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本原則和方法，更善 于聯(lián)系實(shí)際論述，做到有觀點(diǎn)、有資料、有分析。 比較分析：要注意各種知識(shí)、概念、原理、原則、方法的 比較，有比較才能有分析，有分析才能有升華。 應(yīng)用：要注意特點(diǎn)、面知識(shí)組合應(yīng)用，見木要見林， 同樣見林要見木，宏觀和微觀要結(jié)合，反復(fù)在簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用 兩方面加以訓(xùn)練。 四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求 (一 )社會(huì)助學(xué)應(yīng)根據(jù)本考試大綱所規(guī)定的考試內(nèi)容和考 核要求，全面、系統(tǒng)地認(rèn)真地鉆研教材，保證課程課時(shí)，保證主 講教師質(zhì)量，對(duì)自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效地輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們刻 苦鉆研教材，防止自學(xué)中的各種不良傾向，體現(xiàn)社會(huì)助學(xué)的正 ════════════════════════════════════════════════════════════════════ 確導(dǎo)向。 (二 )要正確處理基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力的關(guān)系，努力引導(dǎo) 應(yīng)考者將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，在輔導(dǎo)的全過程中，都要 重點(diǎn)培養(yǎng)和提高自學(xué)應(yīng)考者運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)分析和解決 實(shí)際 問題的能力。 五、對(duì)于命題、考試的若干問題 (一 )命題以大綱為依據(jù)。 試卷試題的選定與組配，要覆蓋本大綱涉及的考核知識(shí) 點(diǎn)和考核要求，并適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，體現(xiàn)本課程的基本內(nèi) 容。 (二 )試卷對(duì)知識(shí)與能力要求結(jié)構(gòu)必須合理 一般識(shí)記占 30％，領(lǐng)會(huì)占 50％，應(yīng)用占 20％ (三 )試卷難易度結(jié)構(gòu)合理 試題難度分為易、較易、較難、難四個(gè)等級(jí)。一般比例為 2： 3： 3： 2。各個(gè)知識(shí)與能力層次中都有難易度不同的試題。 (四 )本課程考試題型 分為選擇 題 (包括單項(xiàng)選擇屬、多項(xiàng)選擇題 )、解釋題、簡(jiǎn) 答題、論述是、綜合分析題或綜合應(yīng)用題等。 (五 )本課程應(yīng)用書面閉卷考試?？荚嚂r(shí)間為 150 分鐘。 附錄；題型舉例 (一 )選擇題 例一 單項(xiàng)選擇題：下列題目中 ABCD 中只有 確，請(qǐng)將正確造項(xiàng)填再橫線上。 下列性質(zhì)中，屬于薪酬制度的摹本目標(biāo)的是 C A．成本 B．戰(zhàn)略 巴效率 D．利益。 例二 多項(xiàng)選擇屬：下列題目中的選項(xiàng)有兩項(xiàng)或兩項(xiàng) 以上是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)依次填寫再橫線上，多選、漏選 、 錯(cuò)選都不給分。 下列選項(xiàng)中，屬于戰(zhàn)略性薪酬決策應(yīng)考慮的問息是 A,B C,D,E A，薪酬目標(biāo) B．內(nèi)部一致性 奉獻(xiàn) E．薪酬管理 (二 )名詞解釋題 (例三 核心能力 為保證組織成功所需耍技能和能力的關(guān)鍵領(lǐng)域。這些能 力往往是來自組織的理念、使命、價(jià)值觀、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略方面的內(nèi) 容 (三 )筒答題 例四 為什么要進(jìn)行薪酬調(diào)查 ? 是來自幾個(gè)方面的原因：調(diào)整薪酬水平的需要，調(diào)整薪酬 結(jié)構(gòu)的需要，分析與薪酬相關(guān)的人事問題；評(píng) 估竟?fàn)帉?duì)手的勞 動(dòng)成本。 (四 )論述題 例五 外部競(jìng)爭(zhēng)力的壓力因紗都有需要考慮哪些 ? 論述要點(diǎn)：勞動(dòng)力市場(chǎng)上尋求具有技能和能力的員工的 壓力；產(chǎn)品市場(chǎng)或服務(wù)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，影響組織的財(cái)務(wù)狀況，對(duì)組織或勞動(dòng)力特殊的需要。 ════════════════════════════════════════════════════════════════════ 需要結(jié)合自己的理解展開論述。 (五 )綜合應(yīng)用題 例六 結(jié)合案例說明制定戰(zhàn)略性的薪酬，應(yīng)該從哪些 方面著手分析和思考 ? 要點(diǎn)提示：制定戰(zhàn)略性薪酬要考慮的五個(gè)方面的問題； 薪酬目標(biāo)、內(nèi)部一致性、外部競(jìng)爭(zhēng)力、員工的奉 獻(xiàn)、薪酬 管理。 再根據(jù)每個(gè)要點(diǎn)結(jié)合案例深入展開。
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