企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理制度-資料下載頁
2025-05-14 00:29本頁面
【導讀】{ "error_code": 17, "error_msg": "Open api daily request limit reached" }
【正文】 1. 2. 3. 4. 5. 達到目標所需的知識和技能 1. 2. 3. 4. 5. 需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能 所需培訓的課程名稱 1. 2. 3. 1. 2. 3. 通過培訓已掌握的知識和技能 已培訓的課程名稱 1. 1. 2. 1. 2. 3. 對培訓實施效果的意見 需要公司提供的非培訓方面的支持 上級意見及依據(jù) 填寫指導： 1. 能力開發(fā)需求表是幫助員工認知 自身現(xiàn)有知識、技能及未來所需學習方向的工具，公司為員工提供培訓和發(fā)展機會的依據(jù)，是幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段； 2. “所承擔的工作”一欄，員工填寫主要的和重要的工作內(nèi)容； 3. “自我評價”欄目，由本人根據(jù)實際工作完成情況進行評價，如果所承擔的某項工作干得十分出色，就在“完全勝任”上打“√”；略有差錯，但基本勝任，就在“勝任”上打“√”；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任”上打“√”。自我評價是上下級之間溝通和反饋的起點。 4. “上級評價”欄由直接上級根據(jù)被評價者實際的工作完成情況進行評價，方法同上。 “上級評價的實施依據(jù)”指被評價者具備或不具備何種能力由上級做出的評價。上級評價的目的不在于考核，而在于向下級反饋考核的結(jié)果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進的能力。 5. “我對工作的希望和想法”由填寫者在結(jié)合實際的基礎(chǔ)上提出挑戰(zhàn)性的工作目標，“目前實施的結(jié)果”填寫為實現(xiàn)這些目標員工已具備的能力，已做的準備，公司對本人的支持情況。 6. 有關(guān)培訓等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓計劃和改進培訓工作的依據(jù)。 7. “需要公司提供的非培訓方面的支持”由填寫者填寫為實現(xiàn)個人職業(yè)生涯計劃，需要公司、上級提供除了培訓以外的支持和 機會，如在崗輔導、工作輪換、經(jīng)費上的支持等等。 8. 能力開發(fā)需求表一年填寫一次。 附錄 3：員工自我評估練習模板 第一步：我現(xiàn)在處于什么位置（了解目前職業(yè)現(xiàn)狀） （ 思考一下你的過去、現(xiàn)在和未來。畫一張時間表，列出重大事件） 第二步：我是誰（考察自己擔當?shù)牟煌巧? （準備幾張卡片，在每張卡片上寫出“我是誰”的答案） 第三步：我喜歡去哪？我喜歡做什么（這有利于自己未來的目標設定） （思考你目前和未來的生活。寫一份自傳來回答三個問題：你覺得你已獲得了哪些成就？你未來想要得到什么？你 希望人們對你有什么樣的印象） 第四步：未來理想的一年（明確所需資源） （ 考慮下一年的計劃。如果你有無限的資源，你會做什么？理想的環(huán)境應是什么樣的？理想的環(huán)境是否與第三步相吻合） 第五步：一份理想的工作（設定現(xiàn)在的目標） （現(xiàn)在，思考一下通過可利用的資源來獲取一份理想的工作?？紤]你的角色、資源、所需的培訓和教育 ） 第六步：通過自我總結(jié)來規(guī)劃職業(yè)發(fā)展（總結(jié)目前的狀況） （是什么讓你感到每天愉悅） 附錄 4：管理人員晉升申報表 姓名 所在部門 性別 出生年月 最高學歷 畢業(yè)院校及專業(yè) 畢業(yè)時間 現(xiàn)任 職務 任職時間 申報 職務 主要 工作 經(jīng)歷 現(xiàn)工作崗位及主要工作業(yè)績 考核 情況 季度 季度 季度 季度 能力 /專長評價 部 門 意 見 行 政 部 意 見 副 總 裁 意 見 總 裁 審 批
畢業(yè)設計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1